Аккредитация учебных программ по наркомании в нигерийских университетах: проблемы, возможности и необходимость адвокации

AddictologyIssue 1/2022
Format
Наборы инструментов
Publication Date
Published by / Citation
Francis, C. (2022). Accreditation of study programs on addictions in Nigerian universities: Challenges, opportunities, and the need for advocacy. Adiktologie, 22(1), 27–33. https://doi.org/10.35198/01-2022-001-0004
Partner Organisation
Country
Нигерия
Keywords
university
addiction
accreditation

Аккредитация учебных программ по наркомании в нигерийских университетах: проблемы, возможности и необходимость адвокации

ЗНАКОМСТВО:

Доступ к услугам по лечению наркомании в Нигерии остается низким из-за острой нехватки рабочей силы по лечению наркомании. В настоящее время разрабатываются планы по решению проблемы нехватки рабочей силы путем внедрения программ обучения наркомании в нигерийских университетах. В данной статье предлагается краткий обзор необходимых условий для создания аккредитованных образовательных программ в нигерийских университетах, проблем, с которыми сталкиваются университеты при внедрении программ по борьбе с наркоманией, и текущих возможностей для таких программ. Результаты этого исследования служат руководством для аккредитации программы изучения зависимости в нигерийских университетах.

ОБРАЗЕЦ:

Пятнадцать лекторов (девять мужчин и шесть женщин) приняли участие в исследовании. Все участники были бывшими и нынешними руководителями департаментов, которые участвовали в аккредитации программы в Университете Нигер-Дельта.

МЕТОДИКА:

В этом исследовании собрана подробная информация о соответствующих условиях, предусмотренных Национальной комиссией университетов (NUC) для аккредитации, и опыте нигерийских учреждений, присуждающих степень, желающих получить аккредитацию своих программ получения степени. Автор собрал эти детали, рассмотрев соответствующие документы по аккредитации новых программ в нигерийских университетах. Также были опрошены избранные преподаватели университетов, которые проработали руководителей кафедр не менее четырех лет. Этого периода времени достаточно для получения соответствующей информации о новых требованиях к аккредитации курсов.

РЕЗУЛЬТАТ:

Результаты показали, что формальные оговоренные условия, такие как учебная программа программы, количество и качество преподавательского состава, а также такие средства, как учебники и журналы, имеют важное значение для аккредитации новой программы. Тем не менее, неформальная адвокация также оказывает значительное влияние на процесс поиска аккредитации для новых программ от NUC.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Нигерийские университетские власти, стремящиеся внедрить программы по борьбе с наркоманией, должны изучить критерии аккредитации NUC и оперативно выделить средства для модернизации физических объектов до стандарта аккредитации. Администрации университета следует также привлекать национальных и глобальных инструкторов по лечению и профилактике наркомании для инструктирования отдельных преподавателей университетов о соответствии критериям академического персонала NUC для обучения наркомании. Кроме того, важное значение имеет информационно-пропагандистская деятельность международного консорциума по сокращению спроса на наркотики (ICUDDR) и других соответствующих нигерийских заинтересованных сторон в области контроля над наркотиками.

Поделитесь знаниями: Члены ISSUP могут размещать информацию в разделе "Обмен знаниями" - зарегистрируйтесь или станьте членом организации

Поделитесь знаниями: Члены ISSUP могут размещать информацию в разделе "Обмен знаниями" - зарегистрируйтесь или станьте членом организации