اخذ کرنا

مقصد: اسکولوں میں تمباکو کے کنٹرول کے بارے میں چینی نوجوانوں کے تصورات پر شاذ و نادر ہی تحقیق کی جاتی ہے۔ ہم نے دریافت کیا کہ مڈل اسکول کے ماحول میں تمباکو نوشی کے خلاف موجودہ حکمت عملی کس طرح کام کرتی ہے ، نیز طلباء اور تدریسی عملے کے ممبروں کے ذریعہ ان حکمت عملیوں کے بارے میں رویے۔

طریقہ کار: چین کے صوبہ یوننان کے کنمنگ میں چار فوکس گروپ (گیارہویں جماعت کے 24 طالب علم؛ ایم عمر = 16 سال) اور پانچ گہرائی سے انٹرویو (اسکولوں میں تمباکو کنٹرول کا تجربہ رکھنے والے تدریسی عملے کے ارکان) منعقد کیے گئے۔ ہم نے اعداد و شمار کے تجزیے کے لئے فیلڈ مشاہدات اور ریسرچ گروپ مباحثوں کے ساتھ ساتھ انڈکٹو اور ڈیڈکٹیو پروسیسز کے امتزاج والے موضوعاتی تجزیے کا استعمال کیا۔

نتائج: تعلیمی نقطہ نظر اور عملی حکمت عملی کے ساتھ، مڈل اسکولوں میں رپورٹ کردہ انسداد تمباکو نوشی کی تعلیم محدود تاثیر تھی. اگرچہ اسکولوں میں تمباکو نوشی پر پابندی ہے ، لیکن طلباء آسانی سے اسکولوں کے کنٹرول کو توڑ سکتے ہیں۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ اسکول میں تمباکو نوشی کے خلاف اسکول کی بنیاد پر حکمت عملی وں کے بارے میں مایوس کن رویہ ہے۔ اسکولوں کے اندر (اساتذہ کی تمباکو نوشی) اور اسکولوں سے باہر (تمباکو نوشی کا زیادہ سماجی پھیلاؤ) نقصان دہ اثرات نے بڑے پیمانے پر طالب علموں کی تمباکو نوشی کو منظم کرنے کی کوششوں کو چیلنج کیا۔

نتیجہ: اسکولوں میں تمباکو نوشی کے خلاف موجودہ طریقہ کار چینی ہائی اسکول کے طالب علموں میں تمباکو نوشی کو روکنے میں ناکام رہا ہے۔ کیمپس کے اندر اور کیمپس سے باہر دونوں طرح کے اثرات سے ان کی تاثیر کو نقصان پہنچتا ہے۔ تمباکو نوشی کے بارے میں طالب علموں کے تصورات کی قدر کی جانی چاہئے کیونکہ تمباکو نوشی کے بارے میں ان کا علم فعال طور پر تعمیر کیا جاتا ہے۔ اسکول میں مستقبل کی انسداد تمباکو نوشی کی تعلیم میں تمباکو نوشی کے نقصانات کے بارے میں صرف تدریسی نقطہ نظر کے بجائے انٹرایکٹو سیشن شامل ہونے چاہئیں۔ اگرچہ اساتذہ کے تمباکو نوشی کے لئے سخت قوانین کی ضرورت ہے ، لیکن وسیع تر معاشرے میں آبادی کی سطح پر مداخلت اور پالیسی اقدامات جیسی تکمیلی حکمت عملی اسکولوں کے اندر کوششوں میں مدد کرے گی۔