Споживання алкоголю у підлітків викликає негативний вплив на звичне, соціальне, академічне життя, а також нейрокогнітивні зміни. Схема вживання алкоголю (BD) характеризується чергуванням епізодів важкого пиття за короткий проміжок часу та періодами утримання, практикою, яка може призвести до важливих змін мозку; навіть більше, ніж регулярне вживання алкоголю. Префронтальна кора, яка виступає в якості нейронної підтримки виконавчих процесів, особливо постраждала від алкоголю; однак не всі дослідження ґадають згоди щодо того, як споживання алкоголю BD впливає на функціонування виконавчої влади. Деякі дослідження показали, що споживання алкоголю в підлітковому віці істотно не впливає на функціонування виконавчої влади, а інші виявили, що це робить. Цілком можливо, що ці розбіжності можуть бути пов'язані з історією споживання алкоголю, тобто в якому віці суб'єкти почали пити.

Метою нашого дослідження є оцінка ефективності виконання завдань виконавчого функціонування 13-19-річних підлітків відповідно до їх моделі споживання алкоголю. Ми висуваємо гіпотезу, що підлітки BD будуть виконувати гірше, ніж суб'єкти, що не є BD, у завданнях, які оцінюють виконавчі функції, і ці відмінності будуть збільшуватися залежно від того, як довго вони споживають алкоголь. У дослідженні взяли участь триста двадцять два учні (48,14% жінок; віковий діапазон 13–22 роки; середній вік 16,7 ± 2,59); всі вони почали пити у віці 13 років. Учасники були розділені на три групи, відповідно до їх вікового діапазону (13-15, 16-18 і 19-22 років) і розділені за схемою споживання алкоголю (BD і контрольні групи). Потім суб'єкти оцінювалися за допомогою нейропсихологічних завдань, які оцінюють виконавчі функції, такі як робоча пам'ять, гальмування, когнітивна гнучкість або самоконкер серед інших.

Вся вибірка показала нормальне поліпшення їх виконавчої діяльності, але це поліпшення було більш стабільним і надійним в контрольній групі. Що стосується виконавчої ефективності серед вікових груп, контрольні суб'єкти отримали тільки кращі результати, ніж BDs в 19-22-річному діапазоні, тоді як продуктивність була досить схожою в молодшому віці. Враховуючи, що всі суб'єкти BD почали пити в тому ж віці (13 років), можливо, що в мозку підлітків існує своєрідний механізм компенсації, який дозволяє їм досягти нормальної продуктивності у виконанні виконавчих завдань. Цей теоретичний механізм буде залежати від нейронної праці, яка може втратити ефективність з плином часу з подальшим прийомом алкоголю. Цей процес буде враховувати відмінності в нейропсихологічних показниках, які спостерігалися тільки у літніх студентів з більш тривалою історією споживання алкоголю.