Цей реферат був представлений на 2018 Товариство з профілактики щорічного засідання дослідження, яке відбулося 29 травня – 1 червня, 2018 у Вашингтоні, округ Колумбія, США.

Дієго-Гарсія-Huidobro Понделійський університет Catolica де Чилі

Луїс ОртегаУніверситету Міннесоти-побратими міста; Роберто Хеннепін Каунті медичний центр; Марія Diaspro-Ігер Університету Міннесоти-міста-побратими; Дженніфер л. Doty Університету Міннесоти-побратими міста; Вероніка света - Хошиміні; Мішель Аллен університет Міннесоти-міста-побратими

Вступ: виховання дітей є ефективною стратегією для запобігання використання речовини серед сімей з підлітками. Низька взаємодія, особливо серед батьків, є викликами для програм батьківського освіти. Інтернет-портал з короткими відео, що охоплюють зміст програми PI/JP була розроблена для досягнення учасників, які не змогли або не хочуть відвідувати групові заняття, особливо батькам. Цілями цієї сесії є демонстрація веб-сайту та представлення попередньої оцінки порталу. 

Методи: презентація буде з представленням онлайн-порталів, що дозволяють учасникам мати "практичний" досвід після того, як цей портал був вивчений. Потім будуть представлені результати експериментального пробного використання веб-сайту. У оцінці брали участь 15 Латин родин з дітьми віком 10-14 років. В загальній складності 38 учасників з 15 сімей (15 матерів, 6 батьків, 2 тато-діячів, і 15 молоді) вступив в батьківські програми, яка запропонувала групові сесії на додаток до одного компонента, який включав веб-сайт і телефонні дзвінки. Батьки були здебільшого з Мексики (61%), одружилися або співнаселялися (70%), завершили середню школу (78%), і були зайняті (87%). У середньому, вони 37,3 років, з 14,1 років, що проживають у Сполучених Штатах. Існували 7 хлопчиків (47%) і 8 дівчат (53%). Зібрано дані про використання веб-сайту. Учасники інтерв'ю були використані для оцінки задоволеності веб-сайту. 

Результати: 41 сесії були доставлені через один-до-одного компонента. Двадцять три з цих сесій використовували Інтернет-портал (56%). Більшість батьків, які не відвідували принаймні одну групову сесію (n = 18), використовували веб-сайт для отримання втручання (n = 10, 56%). Батьки мали більш високий використаний портал, ніж матері (p= 0,038). Учасники, які використовували веб-сайт, сприймалися, що портал легко орієнтуватися, добре структурована і надав корисну інформацію про виховання. Негативні думки з сайтом було те, що не всі учасники змогли отримати доступ до матеріалу і відео були короткими.

Висновки: Інтернет-портал допомагає розширити охоплення общинного виховання освіти серед сімей з латинської підлітків. Доступ до Інтернету все ще є викликом, який обмежує онлайн-доставку батьківських втручань у цьому населення. Мобільні додатки можуть сприяти доставці заходів серед сімей Latine.