Абстрактный

Цели

Это исследование описывает отношение подростков к онлайн-терапии и исследует факторы, которые предсказывают эти отношения.

Метод

Австралийские подростки (N = 217) были опрошены на предмет их знаний, отношения к (включая предполагаемые проблемы, воспринимаемые преимущества и воспринимаемую полезность), рекомендуемой доступности и намерений использовать онлайн-терапию. Кроме того, были также измерены демографические и клинические факторы, факторы, связанные с использованием технологий, отношением подростков к психическому здоровью и личностными чертами.

Результаты

Полученные данные свидетельствуют о том, что 72,0% подростков получат доступ к онлайн-терапии, если у них возникнут проблемы с психическим здоровьем, а 31,9% выберут онлайн-терапию вместо традиционной личной поддержки. Наиболее ценными преимуществами этих программ являются смягчение стигмы и повышение доступности. Было обнаружено, что знание онлайн-терапии положительно предсказывает воспринимаемую полезность и предполагаемое поглощение.

Выводы

Это исследование дает представление об отношении подростков к онлайн-терапии и подчеркивает необходимость изучения стратегий увеличения поглощения.