ICUDDR рада сообщить, что в настоящее время она открывает заявки для второй группы участников ICUDDR/ISAJE Learning Collaborative.  ICUDDR и ISAJE начали проведение этого learning Collaborative с использованием материалов Publishing Addiction Science, разработанных ISAJE.  Сессии проводятся редакторами журнала Ричардом Пейтсом, Journal of Substance Use, Энн Митчелл, Journal of Addictions Nursing, и Кристин Вуракис, Journal of Addictions Nursing.

Совместная работа включает в себя десять 90-минутных сессий, начинающихся во вторник, 18 мая.m, в 9:00 утра (EST) и проводимых каждые вторые недели одновременно с помощью видеоконференций Zoom.  В сессиях используется модель обучения тренера в надежде, что преподаватели смогут использовать контент в своих соответствующих условиях со своими учениками.  Ожидается, что участники напишут и поделятся докладом для обзора и критики, а также прочитают и критикуют еще один документ за сессию.  Консультант-координатор представит краткие дидактические презентации по темам, выявленным в ходе чтения проектов документов, или по общим вопросам, возникающим в документах следователей на ранних стадиях или следователей в странах с низким уровнем дохода.  Они также будут читать и комментировать документ, представляемый каждую неделю для рассмотрения и обсуждения.  Участникам будет предложено предоставить отзывы об учебных материалах и объяснить, как они будут адаптировать их для использования со своими учениками и подопечными.

Эта группа ограничена 12 участниками. Чтобы подать заявку, пожалуйста, отправьте keenej [at] icuddr [dot] org (subject: Publishing%20L.C.) (джессике Кин) электронное письмо, которое представляет интерес, которое включает в себя реферат или черновик документа.