Este curso gratuito de treinamento baseado em webinar sobre Entrevista Motivacional (MI) é apresentado por Igor Koutsenok, MD, MS, Professor de Psiquiatria da Universidade da Califórnia em San Diego, Departamento de Psiquiatria.
A Entrevista Motivacional é um estilo de aconselhamento essencial, centrado no cliente, para provocar mudanças de comportamento, ajudando os clientes a explorar e resolver ambivalências. Estamos absolutamente entusiasmados em trazer-lhe esta oportunidade de desenvolvimento de habilidades apresentada por um especialista reconhecido no campo de MI.
O curso consiste em quatro sessões (originalmente realizadas durante junho de 2020).
Descrição do Curso
Trata-se de um treinamento em métodos clínicos baseados em evidências de entrevista motivacional (EM). Após a orientação para o espírito e os princípios subjacentes da MI, exercícios práticos ajudarão os participantes a fortalecer as habilidades de empatia, reconhecer e provocar mudanças e rolar com resistência. Evidências de pesquisa serão revisadas quanto à eficácia da EM e para a importância da construção de relações terapêuticas nos resultados dos clientes. A integração da IM com outras modalidades de tratamento será considerada.
Objetivos do Curso
O objetivo é fornecer conhecimento e treinamento de habilidades práticas para vários profissionais sobre maneiras eficazes de aumentar a motivação de pacientes com transtornos por uso de substâncias que exigem mudanças comportamentais significativas para iniciar e sustentar escolhas comportamentais positivas e saudáveis. O desenvolvimento de habilidades e o treinamento experiencial serão enfatizados ao longo do curso por exercícios para desenvolver uma aliança terapêutica com os pacientes, avaliar as necessidades do paciente, o nível de engajamento no processo de tratamento, estruturar as sessões de tratamento, selecionar intervenções apropriadas e ajudar o paciente a manter a motivação para uma mudança comportamental sustentável.
Os participantes aprenderão as habilidades básicas e avançadas em entrevista motivacional e estratégias para envolver os pacientes no relacionamento colaborativo no processo de tratamento e ajudá-los a alcançar mudanças comportamentais positivas sustentáveis. O curso irá:
- Ajudar os participantes a adquirir uma perspectiva sistêmica de entrevista motivacional e outras estratégias de aprimoramento motivacional;
- Desenvolver habilidades clínicas e atitudes necessárias para implementar novas estratégias no trabalho com pacientes ambivalentes.
Resultados de aprendizagem
Após a conclusão do curso, todos os participantes serão capazes de:
- Descreva todos os aspectos do espírito da MI
- Explicar as diferenças entre a EM e outras estratégias de aconselhamento
- Demonstrar a capacidade de responder aos clientes com declarações de escuta reflexiva
- Identificar a conversa de mudança no discurso do cliente
- Gere perguntas abertas projetadas para provocar mudanças
- Gere respostas consistentes com MI para declarações resistentes ao cliente
- Diferenciar a linguagem de compromisso de outras formas de conversa de mudança
- Fornecer e empatizar declarações resumidas coletando conversas sobre mudanças
Sessão 1:
Entrevista Motivacional: Noções Básicas
Após a orientação para o espírito e os princípios subjacentes da MI, exercícios práticos ajudarão os participantes a fortalecer as habilidades de empatia, reconhecer e provocar mudanças e rolar com resistência. Evidências de pesquisa serão revisadas quanto à eficácia da EM e para a importância da construção de uma relação terapêutica nos resultados dos clientes. A integração da IM com outras modalidades de tratamento será considerada.
Resultados de aprendizagem:
- Introdução: Motivação e mudança comportamental na medicina da dependência
- Revisão dos conceitos de Ambivalência, Estágios de mudança, o reflexo de retificação, limites da persuasão.
- Espírito do MI
- Expressando empatia
- Obstáculos à comunicação
- Quatro Processos em MI
Duração: 1 hora
Sessão 2:
Habilidades Fundamentais em MI - OARS
Esta sessão se concentrará em Habilidades Fundamentais em MI (OARS), fornecendo exercícios práticos para ajudar os participantes a fortalecer as habilidades de empatia, reconhecer e provocar conversas de mudança e rolar com resistência. Os participantes aprenderão estratégias para envolver os pacientes em um relacionamento colaborativo no processo de tratamento e ajudá-los a alcançar mudanças comportamentais positivas sustentáveis. Evidências de pesquisa serão revisadas quanto à eficácia da EM e para a importância da construção de uma relação terapêutica nos resultados dos clientes. A integração da IM com outras modalidades de tratamento será considerada.
Resultados de aprendizagem:
- Perguntas abertas e fechadas
- Afirmações
- Resumos
- Remo com OARS
Duração: 1 hora
Sessão 3:
Habilidades Fundamentais em MI Continuadas
Esta terceira sessão continuará a centrar-se nos fundamentos da EM, com foco nas competências mais avançadas e na integração da EM com outras estratégias e modalidades de tratamento. Evidências de pesquisas serão revisadas quanto à eficácia da EM e para a importância da construção de relacionamento terapêutico nos resultados dos clientes.
Resultados de aprendizagem:
- Reconhecimento e resposta à mudança, falar e sustentar a conversa
- Formando reflexões
- Níveis de reflexões
- Reconhecendo a prontidão
- Planejamento inicial e intermediário
- Integração com outras competências e estratégias
Duração: 1 hora
Gravação de webinars
Sessão 4:
A quarta e última sessão continua a se basear nos Fundamentos de MI abordados na Sessão 3, aumentando seu conhecimento de habilidades avançadas de MI.
Duração: 1 hora
Sobre o Professor Koutsenok
O Dr. Igor Koutsenok é professor de psiquiatria da Universidade da Califórnia em San Diego, diretor do Centro de Pesquisa, Treinamento e Aplicação de Dependências, diretor do Centro Internacional de Transferência de Tecnologia de Dependência do SAMHSA PEPFAR-Ucrânia e codiretor do Centro de Transferência de Tecnologia de Dependência do Sudeste Asiático do SAMHSA. Ele também é Vice-Presidente do Consórcio Internacional de Universidades para a Redução da Demanda de Drogas.
Em 1983 formou-se médico na Universidade Nacional de Medicina de Kiev (Ucrânia). Em 1986, completou sua residência em psiquiatria e recebeu o diploma de psiquiatra da Universidade de Medicina de Sofia (Bulgária). Em 1993-1996 ele recebeu um diploma em psiquiatria de dependência na Universidade de Londres, Departamento de Comportamento Aditivo e Medicina Psicológica na St. Georges Hospital Medical School. Em 1996, ele foi recrutado pela Universidade da Califórnia em San Diego, Faculdade de Medicina, Departamento de Psiquiatria e, desde então, atua como membro do corpo docente do Departamento. Em 2013-2016 atuou como Chefe de Prevenção, Tratamento e Reabilitação no Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime, Escritório das Nações Unidas em Viena.
Ao longo dos últimos 25 anos, o Dr. Koutsenok liderou o desenho e a implementação de vários programas de treinamento e assistência técnica para profissionais de saúde mental e tratamento de dependência, profissionais de cuidados de saúde primários e de serviço social, profissionais de justiça criminal nos Estados Unidos e em todo o mundo. Ele também dirige o UCSD Summer Clinical Institute - o segundo Summer Institute mais antigo dos Estados Unidos (mais de 40 anos). O Dr. Koutsenok também é membro da International Motivational Interviewing Network of Trainers (MINT).
Por muitos anos, o Dr. Koutsenok ensinou psiquiatria geral e de dependência para estudantes de medicina, residentes de psiquiatria, estagiários de psicologia, assistentes sociais, profissionais de justiça criminal e formuladores de políticas em todo o mundo. Recebeu inúmeros prêmios nacionais e internacionais. É autor e coautor de mais de 50 publicações científicas, uma monografia e contribuição para 4 livros. Dr. Koutsenok foi convidado como apresentador e instrutor para centenas de conferências e workshops nos EUA e em mais de 40 países ao redor do mundo. Ele é um orgulhoso pai de três filhos.