RESUMO

Fundo: O campo de estudos de dependência (AS) tem crescido nas últimas décadas. No entanto, pouco se sabe sobre a estrutura e condições de programas acadêmicos atuais. Apenas dois estudos examinaram como programas nos Estados Unidos, e ambos foram conduzidos há quase 15 anos. O estudo atual foi projetado para identificar como programas existentes nas universidades dos EUA.

Métodos: Realizamos uma pesquisa na Internet para identificar programas baseados em Universidade de acordo com palavras-chave definidas. Os sites de programa Universidade então foram submetidos à análise de conteúdo.

Resultados: Um total de 333 universidades norte-americanas foram identificados que ofereceu 392 programas acadêmicos diferentes na partir de qual 302 foram programas de grau. Destes, 161 programas (53%) foram oferecidos a nível de grau de associado, 48 (15,9%) no nível do celibatário, 55 (18,2%) em nível de mestrado e 5 (1,6%) a nível de doutoramento. O maior número de programas foi na Califórnia. Dois Estados nos Estados Unidos tinham programas não identificáveis. Apenas uma universidade localizada no estado de Nova York ofereceu abrangentes programas acadêmicos em todo o espectro educativo. Muitos dos programas acadêmicos ofereceram certificados. As frases mais comuns usadas em títulos do programa foram "abuso de substâncias", "estudos de dependência / aconselhamento" e "dependência química".

Conclusões: Há uma vasta gama de acadêmicos como programas nos Estados Unidos, embora o seu foco é principalmente na formação clínica ao invés da política de investigação ou drogas. Futuro exames tais como este poderia beneficiar de maior atenção às questões relacionadas com a certificação, licenciamento e currículos acadêmicos.