Objectivo

O objetivo do relatório aqui fornecido é avaliar as necessidades de educação sobre drogas na Geórgia e, especificamente, revelar as lacunas nos diferentes níveis do sistema de ensino (escolas públicas, cursos relevantes de bacharelado e mestrado das universidades, o sistema de educação ao longo da vida para professores, psicólogos escolares, viciados, jornalistas, etc.), bem como nas organizações prestadoras de serviços. Além de avaliar e identificar as necessidades de educação medicamentosa, o relatório propõe um conjunto de recomendações focadas em responder às necessidades reveladas.

Metodologia

O relatório baseia-se nos resultados de pesquisas que incluíram uma revisão da estrutura do sistema educacional e das normas e normas internacionais vigentes, bem como uma revisão do sistema de prestação de serviços. Foram realizadas entrevistas aprofundadas com professores e docentes que atuam no sistema educacional e funcionários dos serviços relacionados. A coleta de dados foi realizada entre março e abril de 2010.

Conclusões

O estudo revela que faltam profissionais capacitados na área de viciaologia no país; isso é especialmente verdadeiro em relação a gestores, médicos, psicólogos, advogados e assistentes sociais engajados no campo da saúde medicamentosa. O estudo também revela que não existem mecanismos eficientes de educação em viciados em viciaologia em vigor no país. Os programas de estudo (com diferentes formatos, escalas e quadros) devem ser desenvolvidos em todos os segmentos do sistema de educação na Geórgia.