Este resumo foi apresentado na Reunião Anual da Society for Prevention Research de 2018, realizada de 29 de maio a 1º de junho de 2018 em Washington, DC, EUA.

Wadih Maalouf Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime

Matthew Kiefer Lions Clubs International Foundation; Milos Stojanovic Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime; Giovanna Campello Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime; Asma Fakhri Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime; Instituto Ziad Khatib Karolinska

O UNODC tem uma iniciativa global em andamento que promove programas de prevenção baseados em evidências em consonância com os Padrões Internacionais de Prevenção ao Uso de Drogas do UNODC (com foco em países de baixa/média renda). A colaboração do UNODC com a Lions Clubs International Foundation aproveitou a oportunidade para pilotar o Lions Quest Skills for Adolescence (LQSFA) como parte desta iniciativa. LQSFA é um programa voltado para alunos em idade escolar e construído sobre uma abordagem de Aprendizagem Social e Emocional. A versão abreviada (40 sessões) do LQSFA foi utilizada durante o piloto em estreita coordenação e parceria com os Ministérios da Educação dos países interessados.

Após a tradução e adaptação do LQSFA, participaram do piloto 5.041 alunos do ensino fundamental (2.954 casos e 2.087 controles) de 85 escolas na Sérvia, Montenegro e FYRO Macedônia. O programa foi implementado através de 231 professores treinados sobre seu conteúdo. Os questionários pré-teste e pós-teste foram implementados no início do ano letivo (t0) e no final (t1), tanto nos casos quanto nos controles. Foi realizada uma análise da mudança dos indicadores (mudança delta) entre t0 e t1 nos casos e controles, por país. Atualmente, quase 3.000 estudantes adicionais da Bósnia Herzegovina, Albânia e Guatemala estão em processo de participação em testes clincal em seus respectivos países.

A idade média dos alunos onde o programa já foi implementado foi de 13,3 anos (47% a 50% da amostra, dependendo do país, eram meninas). O programa mostrou um efeito significativo sobre o uso atual de substâncias (álcool, cigarros e maconha), bem como a intenção de usar substâncias (álcool, cigarros e maconha) nos próximos 3 meses entre os usuários. Esse impacto foi observado apesar dos desafios na implementação (apenas algumas dessas escolas conseguiram realizar todas as 40 sessões de LQSFA em um ano letivo).

Este artigo discutirá os resultados sobre o impacto registrado ao apresentar resultados sobre habilidades de recusa, percepção de dano e crença normativa associada ao seu uso entre pares associados às três substâncias acima mencionadas. Também serão apresentados os desafios e lições aprendidas durante as operações, bem como as diferenças de gênero nas respostas. Também colocará em perspectiva como os resultados deste piloto ainda defendem a mudança na qualidade e no tipo de intervenções de prevenção no nível político no âmbito político do UNODC, em curso assistência técnica aos seus Estados-Membros para aproveitar respostas e sistemas baseados em evidências.