Resumo

Introdução: A certas práticas de criação de criança estão associadas com problemas comportamentais graves em crianças.

Objetivo: Avaliar a relação entre as práticas de criação de criança e problemas comportamentais graves em crianças.

Resultados: Ao longo de uma análise de variabilidade multi e modelo de equação estruturado obtivemos um ajuste de dados com um X2 (1711) = 10190,41; p = 0.000, um TPI = 0,89, um RMSEA = 0,044 e um SRMR = 0,075. 56% dos pais relataram problemas comportamentais graves de criança. Comportamento agressivo das crianças parece para desempenhar um papel no negativo (castigo físico ou disciplina inconsistente) e positivo (interação social positiva e envolvimento) práticas associação com problemas comportamentais graves. Oposição e envolvimento positivo dos pais das crianças previram agressão, castigo físico previu oposição, disciplina inconsistente previu transtorno de atenção e punição, castigo físico e disciplina inconsistente prevista e hiperatividade.

Conclusão: As práticas de criação de criança preveem comportamentos problema grave quando existe agressão de crianças; agressão é moderada quando os pais envolvem positivamente com eles; e oposição, desatenção e hiperatividade crescem com práticas negativas como cabo, punição e disciplina inconsistente.

Resumen

Ciertas hacerlas de crianza se asocian con los problemas severos de NYPD infantil. El objetivo del estudio fue evaluar la relación entre las hacerlas de crianza y el reporte de los distintos problemas severos de NYPD en niños. 466 Participaron padres de 37 años de edad, distribuidos en cinco grupos: 1) con niños sin problemas de NYPD 2) con oposición y desafío, 3) oposición-agresión, 4) oposición-agresión-inatención-hiperactividad, y 5) oposición-inatención-hiperactividad. De Inventario se utilizaron el Prácticas de Crianza, el Cuestionario de Parentalidad de Alabama e el Inventario de Conducta Infantil. Um ataques de un análise multivariado y otro de ecuaciones estructurales se obtuvo un ajuste de los datos con una X2(1711) = 10190,41; p = 0.000, un CFI = 0,89, un RMSEA = 0,044 y un SRMR = 0,075. El 56% de los padres reportaron problemas severos de NYPD infantil. La NYPD agresiva parece jugar un papel en la asociación de las práticas negativas (castigo corporal ó inconsistencia en la disciplina) y mesmas (interacción social e involucramiento positivos) con los problemas severos de NYPD. La oposición y el involucramiento positivo predijeron la agresión (r2 = 0,78; R2 = - 0,21, respectivamente); El castigo corporal predijo oposición (r2 = 0,70); la inatención de la inconsistencia (r2 = 0,26); y el castigo (r2 = 0,22), el castigo corporal (r2 = 0,23) y la inconsistencia (r2 = 0,30) la hiperactividad. Estudios posteriores evaluaran el efecto del entrenamiento de las hacerlas mesmas sobre la sangrenta de la NYPD gional infantil.