Principais conclusões

Em 2016:

• 19% dos alunos de 11 a 15 anos de idade já tinha fumado, que é semelhante para 2014.
• 44% dos alunos nunca tinha bebido álcool que não é comparável com pesquisas anteriores.
• 24% dos alunos relataram que já tinham tomado drogas. Isso se compara a 15% em 2014. Parte do aumento desde 2014 pode ser explicado pela adição de perguntas sobre o óxido nitroso e novas substâncias psicoactivas. Após isto permitindo no entanto (linha contínua no gráfico), ainda representa um grande aumento, que não tem sido observado em outras fontes de dados. Portanto, uma estimativa da próxima pesquisa em 2018 é necessária antes que podemos estar confiantes de que esses resultados da pesquisa refletem uma verdadeira tendência na população mais ampla. Entretanto os resultados para o doping desta pesquisa devem ser tratados com cautela.
• 3% dos alunos eram fumantes (regulares) semanais, 10% tinha bebido álcool na última semana e 10% tinha tomado drogas no último mês.

Resumo

Este relatório contém os resultados de uma pesquisa anual dos alunos do ensino secundário na Inglaterra nos anos de 7 a 11 (na sua maioria com idades entre 11 a 15). 12.051 alunos em 177 escolas completado questionários no outono prazo de 2016.

Este é o levantamento mais recente de uma série que começou em 1982. Cada pesquisa desde 1998 incluiu um conjunto de perguntas sobre fumar, beber e uso de drogas. Em 2000, as perguntas de pesquisa mudaram-se para se concentrar em fumar e beber ou no uso de drogas em anos alternados e em 2016, o levantamento revertido para incluindo ambos beber/fumar e drogas focada perguntas em uma pesquisa.

O relatório de pesquisa apresenta informações sobre a percentagem de alunos que já fumou, tentei álcool ou tomado drogas. O relatório também explora as atitudes de crianças em idade escolar para fumar e beber. Relações entre fumar, beber e uso de drogas são exploradas juntamente com os links entre fumar, beber e uso de drogas e outros fatores como idade, gênero, etnia e evasão escolar anterior ou exclusão.

Novas áreas incluídas na pesquisa pela primeira vez foram óxido nitroso, novas substâncias psicoactivas (também conhecido como legais highs), crenças sobre beber, se os alunos já tivesse bêbado e consequências de beber.