خلاصه

دغه څیړنه د نشه یی توکو او تاوتریخوالی د مقاومت د تعلیمی پروګرام ( PROERD ) موثریت د لنډ مهاله منځنیو پایلې ، لکه د نشه یی توکو د کارولو ، د نشه یی توکو په وړاندې د چلند ، د ښوونځی د تجربې او د ژوند د مهارتونو ( رد ، تصمیم نیونه ، او مفاهمې ) په اړه ارزول شوی دی. د ساوپاؤ ( برازیل ) په ښار کې په ۳۰ سرکارې ښوونځیو کې د ۴۰۳۰ زده کوونکو ( ۱۷۲۷ پنځم او ۲۳۰۳ اووم ندرجی ) دوه سټریټ کنټرول شوې محاکمې ترسره شوې. د مداخلې ګروپ د پولیسو د روزل شویو افسرانو له خوا په ۱۰ ټولګیو کې ګډون وکړ ، په داسې حال کې چې د کنټرول ګروپ هیڅ مداخله ترلاسه نه کړه. PROERD یو برازیلی اډانه ده د شمالی امریکا د نشه یی توکو د تېری د مقاومت د زده کړې ( DARE ) د پروګرام ساتل ' هغه REAL. معلومات په دوو وختو کې راټول شوی وو: مخکې له مداخلې او په 9 میاشتنی تعقیب کې. دوه مختلف پاراډایمونه د څو سطحې په تحلیل ، بشپړ قضیې ( سی سی ) ، او د ارادې د درملنې ( ITT ) په تحلیلونو کې کارول شوی وو ، د بشپړ معلوماتو څخه اعظمی احتمال (FIML) کارول. مونږ ګډ نتایج وموندل. که څه هم د اووم کال تعلیمی نصاب داسې ښکاری چې د ښوونځی په تجربه کې مثبتې اغیزې لری ( coef = 0 . 093 ؛ 95٪ CI : 0 . 001 , −0 . 185 ) ، دا هم په راتلونکی کې د سګریټو د کارولو اراده زیاته کوی ( OR = 1 . 9 3 ، 95٪ CI: 1.109, 3.379) and the chance of accepting marijuana (OR = 1.62, 95٪ CI: 1.03, 2.53), and it appears to reduce slightly decisioning skills among fifth graders (coef = −0.078; 95٪ CI: −0.131, −0.025). زموږ پایلې وړاندیز کوی چې د PROERD تطبیق او کلتوری سمون باید بیا وارزول شی تر څو پوه شی چې ولې دا پروګرام د مخنیوۍ وړ موخو ته نه رسېږی او بالقوه ایاتوجنی اغېزې رامنځته کوی.