هغه زده کوونکی چې معلولیت لری ، تقریباً د پانډیمیپه وخت کې هیر شوی دی ، باید شامل شی تر څو د هغوی د زده کړې حق تضمین کړی.

پانډیمیس زمونږ ورځنی ژوند له منځه یوړ او هغه نابرابری یې خلاصه کړه چې په ټولنه کې شتون لری، او په پایله کې په تعلیمی سیستم کې. معلومات او ټیکنالوجۍ ته د لاسرسی نابرابری، او همدارنګه د فرصتونو برابری په تعلیمی اجنډا کې وړاندې شوې وه.

هر هغه څوک چې د زده کړې سره اړیکه لری متاثره شوی وو - ښوونکی ، زده کوونکی ، مدیران ، د پیداګوجیک همغږی کوونکی ، مور او پلار - او شدت یونیفورم نه و ، ځکه چې ځینې سخت وو.

په دې حالت کې ، د معیوبینو د زده کوونکو حالت مخ په وړاندې ولاړ دی، چې په پای کې یې د ښوونځیو د ناپچې د تړلو او د تعلیمی سیستم د نه شتون په وړاندې چې د هغوی غوښتنو ته ځواب ویلی شی ، د پام وړ اغیزه ترلاسه کړه.

دا هم په دې پانډمیکه تګلاره کې د ځانګړې پاملرنې مستحق دی، د دې غیر عادی حالت په وړاندې د ښوونځی رول، او د یو شامل تعلیمی سیستم د اغېزمنتیا لپاره کومې کړنې وده وکړی.

د معلولیت زده کوونکی په اړه، دا یو ځل بیا تایید شوی، چې هغه هیر شو. هلته څو مقالې، خپرونې او ژوندونه وو چې په ټوله کې یې د زده کړې سره سر او کار کړی وو، خو هغه د معیوبینو زده کوونکی ته پاملرنه ونه کړه.

دا داسې وو لکه چې هغه شتون نه لری او یا اړتیا نه لری او یا د ښوونځیو د تړلو څخه رنځ لری. دغه پانډمیک په درملنه کې د بې درکه توب استازیتوب کوی چې د معیوبینو زده کوونکو ته ورکړل شی، ځکه چې دا د دوی ورځنی ژوند د انزخال له وجې څخه منسجمه پاراډایم ته حواله کړی.

په همدې ډول، ښوونځی چې د عادی حالت په حالت کې له معیوبینو سره د چلند په برخه کې له ستونزې سره مخ وو ، د پانډمیک له امله چې اوس تجربه شوې وه ، د هغه د چمتووالی نشتوالی په څرګند ډول څرګند کړ.

که څه هم ، دا ښوونځی د " د برابرۍ د ځای " په توګه پیژندل شوی دی ، نو دا باید ټولو ماشومانو او ماشومانو ته ، د معلولیت ونو ، کلتور ته د مساوی لاسرسی ، د هغو اقداماتو څخه ډډه وکړی چې په پایله کې د نابرابرۍ لامل کیږی. هغه باید کار وکړی چې د زده کړې سیستم اغیزمن کړی، حتی د پانډمیک په وخت کې.

د دې انځور سره مخامخ ، ډاکټرانو لویز انتونیو میګوېل فرېرا ، لویز ګوستاو فابریس فرېرا ، د فابریس فرېرا انسټیټیوټ څخه ، د کارلوز روبرتو جمیل کوری او آنا ماریا ساموئل دا سېلوا رزندې سره یو ځای دغه مقاله چې د معلولیت د زده کوونکو په موضوع باندې د پاندمیک په وړاندې تمرکز کوی ، او نه یوازې اوسنی حالت د ټولګیو په انقسام او ټولنیز انزګلتیا کې انځوروی ، او همدارنګه د دوی بیرته راستنیدنه او هغه مشکلات چې باید مخ شی.

دا یو ډېر بشپړ سند دی چې د زده کړې حق په وخت کې د زده کړې حق ، د زده کړې د تخصصی پاملرنې په وخت کې چې موخه یې د معیوبینو زده کوونکی وی ، په شخصې ټولګیو کې د خوندی راستنیدو لپاره پروتوکولونه او د پوهنې د ملی شورا له خوا خپور شوی نظر ( د هغې پایلې او پوښتنې ) چې په شخصې توګه د ټولګیو او فعالیتونو د ترسره کولو لپاره د تعلیمی لارښودونو سره سر او کار لری او نه په شخصې توګه د پاندمیپه برخه کې.

سند په بشپړ ډول ضمیمه شوی دی. دا د لوستلو ارزښت لری!