بررسی رفاهی کيفيت اجرای مداخله مبتنی بر شواهد با مشارکت جامعه و دانشگاه

این مطالعه به بررسی مدل مشارکت جامعه و دانشگاه برای اجرای پایدار و با کیفیت بالا از مداخلات مبتنی بر شواهد پرداخت. در یک مطالعه تصادفی، ارزیابی شد که آیا کیفیت پیاده سازی برای هر دو مداخله جهانی متمرکز بر خانواده و مدرسه محور می تواند از طریق مشارکت جامعه و دانشگاه به دست آورد و حفظ شود. همچنین تجزیه و تحلیل اکتشافی از عوامل موثر بر کیفیت پیاده سازی انجام شده است. نتایج نشان داد که میزان بالایی از هر دو پایبندی پیاده سازی به طور یکنواخت به طور متوسط بیش از 90 درصد و سایر شاخص های کیفیت پیاده سازی برای هر دو مداخلات مبتنی بر خانواده و مدرسه است. علاوه بر این، کیفیت اجرا در دو گروه پایدار بود. تجزیه و تحلیل اکتشافی موفق به آشکار کردن هر گونه ارتباط قابل توجهی برای کیفیت اجرای مداخله خانواده، اما نشان داد که برخی از ویژگی های تیم و مربی با کیفیت اجرای مبتنی بر مدرسه همراه بود.