مدارس می توانند با استفاده از برنامه ها و شیوه های مبتنی بر شواهد به موفقیت هر دانش آموز کمک کنند

فراخوانی برای آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی به جوانان در کنار برنامه درسی دانشگاهی در مدارس وجود داشته است. مدارس ملزم به ترویج رفاه و پرورش یک محیط امن و پرورش است که به طیف گسترده ای از نیازهای همه دانش آموزان تهیه.

انجمن تحقیقات پیشگیری اخیراً یک گزارش سیاست آموزشی را با عنوان "  مدارس می توانند با استفاده از برنامه ها و شیوه های مبتنی بر شواهد به هر دانش آموزی که بر اساس شواهد موفق می شود کمک کند" منتشر کرده است که مراحل اجرای برنامه های مبتنی بر شواهد در مدارس را تشریح می کند.

برخی از نکات کلیدی عبارتند از:

• نیاز به ترویج و شناخته شده طیف وسیعی از برنامه های مبتنی بر شواهد وجود دارد. کارکنان باید از منابعی که در خارج وجود دارد آگاه باشند.
• برنامه های مبتنی بر شواهد باید به شکل مورد نظر خود تحویل داده شود. این امر مستلزم آن است که کارمندان آموزش هایی را دریافت کرده باشند و راه هایی را که این برنامه باید در یک محیط حمایتی کار کند، درک کنند.
• تحویل برنامه و تاثیر باید به طور مداوم ارزیابی شود.
• مکاتب بايد ارتباط بين آموزه ها و سازمان ها را که آموزش را فراهم مي کنند، توسعه دهند
• مدیران مدارس نیاز به حمایت از معلمان با تشویق توسعه حرفه ای و ارائه فرصت های آموزشی