فیلیشیا تی بیدیاکو، لیندا لی کالدول، استفانی تی لانزا، لیزا واگنر، یواکیم جیکوبز، ژاکلین ای میلر

مقدمه: سیاه و سفید و رنگی (به عنوان یک نژاد مخلوط، یا چند نژادی) آفریقای جنوبی نشان دهنده بخش قابل توجهی از افراد مبتلا به اچ آی وی / ایدز در کشور خود و در سراسر جهان است. بار بالاتر از نتایج نامطلوب در این دو گروه می تواند به شروع جنسی زودتر و قرار گرفتن در معرض خطر جنسی طولانی تر در طول دوره زندگی جنسی مربوط می شود. این مطالعه به بررسی چگونگی حفظ یک نوع رفتار کاهش خطر، پرمشق جنسی، با وجود زندگی در یک محیط پر خطر، انجام شد.

روش بررسی: ما داده های 9117 زبان آموز کلاس هشتم را که گزارش داده بودند هرگز رابطه جنسی گير نکرده اند، مورد تجزیه و تحلیل قرار داد. تجزیه و تحلیل کلاس نهفته (LCA) برای ساخت "پروفایل" متمایز بر اساس یازده شاخص دوتایی به نمایندگی از دلایل یاد گیرندگان برای دوری جنسی استفاده شد. برای شناسایی پیش بینی کننده های عضویت در کلاس های پروفایل انگیزه از تحلیل های متعدد گروهی و کواریات استفاده شد.

يافته ها: 4/82 درصد، ترس از بیماری های ضد بارداری (82 درصد) و ترس از اچ آی وی (7/81 درصد) از بالاترین انگیزه ها برای ترک اعتیاد بود. کمترین انگیزه ها شامل مخالفت دوستان با رابطه جنسی (3.54 درصد) و تمایل به رابطه جنسی (1.57 درصد) بود. بر اساس آمار مناسب و تفسیر پذیری، یک راه حل 7 کلاسه به عنوان بهترین مدل مناسب انتخاب شد. در اندازه پایین، کلاس ها همه انگیزه ها، دلایل اجتماعی و اخلاقی پایین، بدون نگرانی آمادگی شخصی، حفاظت از آینده تنها، دلایل فیزیکی تنها، بدون انگیزه، و بدون نگرانی فیزیکی بود. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل های کواریایی و چند گروهی نشان داد که عضویت در کلاس به طور معنی داری با ویژگی های اجتماعی- جمعیتی، حضور والدین، آرزوی آموزشی، از دست دادن یک دوست نزدیک یا بستگان، مصرف مواد، وضعیت رابطه، و تجربیات مربوط به رابطه جنسی مانند آزمایش اچ آی وی همراه است. عضویت در کلاس همه انگیزه ها به نظر می رسد با کاهش خطرپذیری و عوامل خطر کمتر در مقایسه با عضویت در سایر کلاس ها همراه است. حفاظت از آینده تنها کلاس بیشتر از نزدیک با عوامل خطر برای رفتار جنسی همراه بود، حتی بیشتر از کلاس بدون انگیزه.

نتیجه گیری: ما تغییراتی در ماهیت کلاس های پروفایل انگیزه پرمشق و همچنین در انواع ویژگی ها و رفتارهایی که عضویت در هر یک از کلاس ها را پیش بینی می کردند، یافتیم. درک ارتباط بین انگیزه ها، تجربیات، ویژگی ها و رفتارها این فرصت را برای شناسایی گروه های بالقوه آسیب پذیر و همچنین پرداختن به بخشی از خطر جنسی که مربوط به درگیر شدن در رفتارهای مخاطره آمیز دیگر است، ارائه می دهد. برنامه ها می توانند تلاش کنند تا ارتباط بین سایر رفتارهای خطر و خطر جنسی را تضعیف کنند قبل از اینکه یاد گیرندگان شروع به درگیر شدن در رفتارهای خطر جنسی کنند و از نگهداری رفتارهای خطر جنسی ایمن حمایت کنند.

این مقاله به انجمن تحقیقات پیشگیری نشست سالانه سال 2017  ارائه شده است