Айм

Бұл жерде ұсынылған баяндаманың мақсаты Грузияда нашақорлыққа білім беру қажеттілігін бағалау, атап айтқанда, білім беру жүйесінің әртүрлі деңгейлеріндегі (мемлекеттік мектептер, ЖОО-лардың тиісті бакалавриат және магистратура курстары, мұғалімдерге, мектеп психологтарына, нашақорларға, журналистерге және т.б.) өмір бойы оқыту жүйесі бойынша, сондай-ақ қызмет көрсететін ұйымдардағы олқылықтарды ашу болып табылады. Баяндамада дәрілік заттарға білім беру қажеттіліктерін бағалаудан және анықтаудан басқа, анықталған қажеттіліктерге ден қоюға бағытталған ұсынымдар кешені ұсынылады.

Әдіснама

Есеп білім беру жүйесінің құрылымына және қолданыстағы халықаралық регламенттер мен стандарттарға парталық шолуды, сондай-ақ қызмет көрсету жүйесін қайта қарауды қамтыған зерттеулердің нәтижелеріне негізделеді. Білім беру жүйесінде жұмыс істейтін оқытушылармен және профессорлық-оқытушылық құраммен және сабақтас қызмет қызметкерлерімен терең әңгімелесу жүргізілді. Деректерді жинау 2010 жылдың наурыз-сәуір айларында орындалды. 

Қорытындылар

Зерттеу барысында республикада нашақорлық саласында даярланған мамандардың жетіспеушілігі байқалады; бұл әсіресе наркологиялық денсаулық сақтау саласында жұмыс істейтін менеджерлерге, дәрігерлерге, психологтарға, заңгерлер мен әлеуметтік қызметкерлерге қатысты. Сондай-ақ, зерттеу барысында республикада нашақорлық білім берудің тиімді тетіктері жоқ екені анықталды. Грузияда білім беру жүйесінің барлық сегменттерінде зерттеу бағдарламалары (әртүрлі форматтармен, таразылармен және жақтаулармен) әзірленуі тиіс.