Алдын алу ғылымының не екенін білесіз бе?

Freemind және ISSUP Brasil серіктестері, Сан-Паулу есірткі саясатының мемлекеттік үйлестірушісі Родриго Флэйр және КОЭД-СП алдын алу жөніндегі техникалық директор Клодемир дос Сантос осы бейнебаянда ғылыми дәлелдер негізінде шешім қабылдау үшін қандай және қалай алдын алу ғылымын пайдалануға болатынын түсіндіріп, мысалға келтіреді. Олар былай дейді:

Ғылым – эмпирикалық* табиғат, логикалық және жүйелі білім саласы, онда деректер мен нәтижелерді валидациялауға және көрсетуге, әдіснамаға ие болуға болады.

Алдын алу ғылымында эмпирикалық сипаттағы біліміне қарамастан әдіснама сақталып, нәтижелері дәлелденеді.

Осылайша ғылым «ахисмодан», қарапайым жорамалдардан қашып, шын мәнінде дәлелдеуге болатын валидацияланған деректерге негізделген. Сонда ғылым мен алдын алу ғылымы арасындағы байланыс қалай жасалады?

Алдын алу ғылымы - іс жүзінде жұмыс істеу үшін валидациядан өткен және алдын алудың шын мәнінде тиімді бастамаларын құру үшін қандай білім қажет екенін көрсететін бірнеше зерттеулер мен ғылыми қорытындылардың жиынтығы.

Алдын алу ғылымы эпидемиология мен этиологияны зерттеуді үлкен есепке алады.

Эпидемиология - адам популяциясында аурулардың таралуын, эволюцияны, детерминанттардың не екенін және қоғамда өздерін қаншалықты жиі көрсететінін түсінуге бағытталған зерттеулердің бірі.

Этиология бұл проблеманың себептері мен шығу тегін түсінуге ұмтылады. Бұл өте маңызды, себебі ол алдын алу ғылымына субстанцияларды пайдалануға байланысты қауіп факторлары мен қорғаушы факторлардың қандай екенін түсінуге көмектеседі.

Логикалық тұрғыдан алдын алу ғылымы психикалық немесе мінез-құлықтық болсын, жалпы аурудың кез келген түрінің алдын алумен байланысты.

Қорғау факторлары биопсихоәлеуметтік және қоршаған орта факторлары болуы мүмкін.

Алдын алу ғылымы қандай алдын алу және қорғау бастамаларының ауқымды әсер етуі, нәтижесі мен тиімділігі болуы мүмкін екенін түсінуге ұмтылады.

Мәселен, бұл күрделі тақырып: алдын алу ғылымы туралы айтатын болсақ, біз ғылым, есірткі тұтынудың алдын алу және теріс пайдалану туралы айтып отырмыз және көптеген базалармен қарым-қатынастамыз: психология, медицина, әлеуметтік ғылымдар, қызметтер, әлеуметтік, білім беру, экономика, қоғамдық денсаулық сақтау және т.б. туралы айтуға тура келеді.

Сөйтіп, алдын алу ғылымы осы медициналық қарым-қатынастармен және осы әлеуметтік қатынастармен тым күрделі және жүйелі ғылым болып табылады.

Ғылымның осы перспективасын құрметтеу, шешім қабылдау методологиясын құрметтеу маңызды.

Ғылымның алдын алу және ықпал ету бағдарламалары мен мемлекеттiк саясаттың үлкен мiндеттерiнiң бiрi. Ахизмос негізінде шешім қабылдай алмаймыз. Шешiмдердi ғылыми дәлелдемелер бойынша қабылдау қажет.

Алдын алу ғылымы балалар мен жасөспірімдерге өздерінің айғақтары мен өмір тарихын бере отырып, бұрынғы қолданушыларды сөйлесуге қабылдамайтынын көрсетіп үлгерді. Бұл қарым-қатынас, қолдану мен қиянат жасау үшін қорқыныш немесе револьвер тудырудан гөрі, қарғыс тудырады. Мұның иатрогендік әсері - қалағанына қайшы келетін әсері бар. Бұл қазірдің өзінде дәлелденді!

Айғақтардың не екенін, методологияның не екенін және іс-әрекетіміздің нәтижесі қандай екенін түсінуіміз керек. Бұл үшін алдын алу ғылымы келеді: деректер мен ықпалды, негізінен, жаңа бағдарламалар мен мемлекеттік саясатты қалыптастыру.

Біз мына сын-қатерді орындап отырмыз: Әрқашан алдын алыңыздар!

* Ғылым үшін эмпирикалық — кейбір ғылыми әдістерді дәлелдейтін бастапқы дәлелдердің бір түрі, алғашқы қадамы - бақылау, сонан соң ғылыми әдіс болып табылатын зерттеу жүргізу. Ғылымда көп зерттеулер бастапқыда бақылау мен тәжірибе арқылы жүргізіледі.