Мектептегі қауіпсіздік жоспарлары: Мектептерде құрылыстың алдын алу

Білім беру, сондай-ақ субстанцияларды пайдаланудың алдын алу жөніндегі зерттеулерден оқушылар өздерінің мектеп ортасында өздерін қауіпсіз сезінсе, үйрене алмайтынын білеміз. Мектеппен байланыстыру немесе онымен байланысу үшін мектеп климаты: физикалық тұрғыдан қауіпсіз, эмоционалды қауіпсіз және әлеуметтік қауіпсіз болуы тиіс. Көп кешікпей мектеп зорлық-зомбылықтан аман қалуы мүмкін.

Осылайша, мектеп климаты мектептердегі дәлелді алдын алудың үш тірегінің бірі болып табылады—мектеп климаты, саясат және алдын алу оқу бағдарламасы—бірақ көбіне алдын алу миссиясынан тыс ретінде қарастырылады. Бізде Крис Босворт, PhD докторы, Феникс қаласындағы (Аризона штаты) Аризона университетінің білім беру колледжінде білім беру көшбасшылығы бағдарламасының жетекшісі және мектептегі қауіпсіздік пен алдын алудың ғылыми негізделген жоспарлауын зерттеген APSI ғылыми-консультативтік кеңесінің мүшесі болып табылады.

Доктор Босворт алдын алу мамандарының алдын алу мектептерінің маңызды құрылыс блогы ретінде мектеп қауіпсіздігіне қалай қатыса алатынын талқылайды.