Жоғары оқу орындарының студенттерi алкогольдi тұтынуға қатысты не тұтыну жиiлiгiне, не оның салдарларына қатысты қауiп төндiретiн халық болып саналады, бұл тіпті студенттiң үлгерiмiне айтарлықтай әсер етуi мүмкiн. Сол себептен осы халықта алкогольді тұтыну алаңдаушылық тудырып, тұтынуды азайту үшін тиімді іс-шараларды, сондай-ақ осыған байланысты проблемалар мен салдарларды іздеуге бағытталды.

БІРІККЕН Ұлттар Ұйымының (БҰҰ, 2013) деректері бойынша алкоголь әлемдегі ең көп тұтынылатын психоактивті зат болып табылады, бұл ретте жоғары оқу орындарының студенттері арасында тұтынудың едәуір өсуі байқалады.

Зерттеу барысында алкогольді тұтыну үлгісі және оның бразилиялық федералды университет студенттеріне қатысты салдары, қысқаша араласқанға дейін және кейін бағаланған.

Зерттеуге 2014 жылы жоо-ның 32 студенті, биология ғылымдары, экология ғылымдары, фармация және биохимия, химия саласы (химия, химия-машина жасау және өнеркәсіптік химия) және 3-ші, 4-ші немесе 5-ші курстардың бакалавриат курстары енгізілді. 

Бұл оқушылар 787 оқушымен жүргізілген зерттеулердің бірінші кезеңіне қатысып үлгерді. Осы бастапқы кезеңде 135 қатысушы тәуекелді пайдаланумен, зиянды немесе ықтимал тәуелділікпен сипатталатын алкогольді тұтыну үлгісімен анықталды, осыған байланысты зерттеу тізбегіне қатысуға шақырылды. 42 (42) оқушы қатысуға келісті, тек 32-сі ғана ұсынылған барлық кезеңдерді аяқтады.

Бұл зерттеуде үш (3) сауалнама қолданылды:

- Алкогольді  тұтынуды ажырату сәйкестендіру тесті (AUDIT) – тәуекелді төмен пайдалану (0-ден 7 баллға дейін), тәуекелді пайдалану (8-ден 15 баллға дейін), зиянды пайдалану (16-дан 19 баллға дейін) немесе ықтимал тәуелділік (20 баллдан жоғары) сияқты алкогольді тұтыну заңдылықтарын анықтауға бағытталған.

- Рүтгерс алкоголь проблемасының индексі (РАПИ) - алкогольді тұтынуға байланысты проблемаларды бағалауға бағытталған, бұл қолданумен байланысты жағымсыз салдарларды көрсетеді. Жауаптарда алкогольді ішімдіктерді тұтынуға байланысты берілген мінез-құлықтың саны көрсетіледі.

- Оқушылардың мінездеме сұрақнамасы - оқушылардың әлеуметтік-географиялық деректерін жинау үшін осы зерттеудің авторлары әзірлеген.

Интервенцияның салдарын бағалау мақсатында оқушылар кездейсоқ екі топқа, біреуі эксперименттік және екінші бақылауға бөлініп, бақылау тобының оқушылары барлық қайта бағалаулар аяқталғаннан кейін этикалық себептермен араласуға шақырылды.

Бұл зерттеу бақылау тобында да, эксперименттік топта да жоғары оқу орындарының студенттері арасында алкогольді тұтынудың азаюын және оның жағымсыз салдарын анықтады. Бұл нәтиже аудандағы маңызды үлесті көрсетеді және мамандандырылған аспаптардан алкогольді тұтыну заңдылығын қарапайым зерттеу және олардың осы бойынша кері байланысы алкогольді тұтынудың азаюына оң әсерін тигізуі мүмкін деген болжам жасайды.

жоғары оқу орындарының студенттері арасындағы салдарлар. Сөйтіп, алкогольді тәуекелді тұтынудың заңдылығы туралы білімге ие болу оқушылардың хабардарлығын арттырып, осы тұтынуды, сондай-ақ оның салдарын төмендетуі мүмкін деп түсініледі.

Толық зерттеуді тіркелген файлдан оқыңыз.