ЛЕЙТУРА

Prevenir o uso indevido de álcool e outras drogas é um dos tópicos incivionáveis nos mais diversos contextos sociais - escola, família e comunidade, entre outros. A escola é o local que abriga a maior parte das crianças e dos adoles de uma comunidade e é nessa fase escolar que o adolescente tem o primeiro contato com o mundo das drogas.  

No Brasil, de acordo com as pesquisas sobre o uso de drogas, identcou-se que o primeiro ostas destas substâncias costoma ocorrer na adolescência, em torno dos 13 e 14 anos de idade e este tem sido o principal comportagento de risco indicatco entre os entre os жасөспірім. idade média de início desse comportadeto evidencia a necessidade de programas de prevenção oferecidos na escola para estes grupos etários.

Nas escolas, prevenção ao uso de drogas em evitar o instomo de drogas lícitas e ilícitas entre os alunos, ajudando a promover o desenvolvimento social saudável тұрады.

Alguns programas escolares universais têm evidenciado a eficácia significativa na redução do instiso e no retardamento do início do insico de drogas. Entre os modelos de prevenção bem-sucedidos estão os que caseam influências sociais para o início do insiso ретінде қарастырылады. Os programas com base nessse modelo abordam os fatores de riscos e proteção asociados ao uso de drogas e ensinam habilidades que contribuem na competitência social e pessoal do aluno.

Normas Internacionais Sobre a Prevenção do Uso de Drogas apresentam algumas características dos programas associadas resultados positivos de prevenção ao uso de drogas nas escolas: uso de métodos interativos; aulas estruturadas (10 а 15) uma vez pur semana; aplicadores treinados; oferecer atividades que proporcionam o desenvolvimento e aprendizagem de compettências pessoais e sociais, Incluindo saber lidar com situações cotidianas, tomada de de decisão e habilidades de resistência em relacão ao abuso de álcool e outras drogas; percepção do impacto dis riscos asociados ao abuso de drogas, enfatizando assequências imediatas ретінде; mudanças de crenças normativas e as deetativas ligadas ao abuso de drogas.

Buscando oferecer programas baseados em evidências, Coordenação-Geral de Saúde Mental e Álcool e outras Drogas do Ministério da Saúde propôs, em parceria com o Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC), implantação de dois programas esco Lares de prevenção que seguem as normas internacionais de prevenção e já exibiam resultados de eficácia em outros país. Foram eles: 1) o amplamente disseminado nos Estados Unidos, Жақсы мінез-құлық ойыны (GBG), destinado a crianças de ensino founderal I, que posteriormente foi adaptado ao Brasil e chamado de Jogo Elos; е 2) Ажыратылмаған, de origem europeia e destinado a de ensino founder II, que, após adaptação brasileira, passou a chamar #Tamojunto . Os programas escolares foram submetidos a avaliações de processo e resultados.

Iniciativa do Ministério da Saúde inova ao trazer ao Brasil programas de fácil adaptação e cujos e cujos resultados em cenários internacionais se mostraram промиссорлары. Espera-se que esse tipo de iniciativa se para a adaptação de outros programas basesados em evidências e que, em médio prazo, өйткені escolas públicas brasileiras possam contar com uma gama de programas entre os quais possam selecionar o que mais se enquadra na propostta pedagógica de cada escola.

Фонте: Ministério de Saúde - Universidade Fermance de São Paulo