Жасөспірім балалық шақтан өмірге өтумен ерекшеленеді. Бұл кезеңде балалар үшін отбасылық ортадан тыс жаңа тәжірибелер өмір сүруі әбден мүмкін. Олар өз бетінше құрғысы келеді. Олар топқа қосылғысы келеді, әлеуметтендіргісі келеді.

Және олар үшін осы жаңа әлемді көру үшін олар үшін мүлдем табиғи. Бірақ ата-аналардың физикалық тұрғыдан жақсы өсіп келе жатқанына қарамастан, олар әлі күнге дейін шешім қабылдауға жауапты ми бөлігін дамытып жатқанын түсінуі өте маңызды.

Сондықтан сіздің балаларыңыз әлі күнге дейін ата-аналарды қадағалаумен және бақылаумен қажет етеді, олар: балалардың қайда екенін, кіммен не менее не істеп жатқанын және ақшаларын немен жұмсайтынын білу. Басқаша айтқанда, олар ата-аналардың өз балаларының өмірі туралы білуі тиіс қабілетімен байланысты тәрбиелік тәжірибе деп айтуға болады.

Осы ата-ана тәжірибесін жақсы орындау үшін екі маңызды тұжырымдаманы түсіну қажет: оң мониторинг және теріс мониторинг.

Оң мониторинг деп ата-аналардың балаларының қайда екенін, кіммен кімекенін, не істеп жатқанын және өз ақшаларын немен жұмсайтынын назармен және біліммен байланыстыратын білім беру практикасының жиынтығы ретінде айқындалуы мүмкін. Бұдан басқа, оң бақылау кезінде, әсіресе, балалар көп қажет ететін кезеңдерде әсер ету мен эмоционалдық қолдаудың айқын көрсетілімдері байқалады. Бұл ашық байланыс арнасын ашып, отбасылық байланыстарды нығайтады, осылайша стресстік қадағалау қажеттілігін күшейтеді.

Стресстік қадағалаудеп аталатын теріс мониторингшамадан тыс қадағалаумен және балалардың өміріне қайталап араласуымен сипатталады. Бұл дәрменсіз, сұрапыл және диалогсыз отбасылық ахуал қалыптастыруға бейім, өйткені балалар өздерінің жеке өмірлерін қорғау тәсілін, тәсілін дамытады. Осылайша, олар өз сезімдерін ата-аналарымен бөліспейді және өз өмірі туралы сөйлесуден аулақ болады.

Ата-аналарды қадағалау және бақылау бойынша мынадай кеңестерге назар аударыңыз:

1-ші кеңес: Отбасылық өмірдің шектері мен ережелерін белгілеу – Бұл уақытта сіздің балаларыңыздың құқықтары мен міндеттерін ескертетін кезіңізде. Мүмкіндігінше, балаларыңызды осы ережелерді құру процесіне тарту. Бұл олардың артындағы логиканы түсінуге көмектеседі және оларды орындауға көмектеседі.

2-ші кеңес: Сіздің көзқарастарыңызға сәйкес болу – Ата-аналар ережелердің жүйелі және дәйекті түрде сақталуы үшін жұмыс істеуі қажет.

3-ші кеңес: Балалардың іс-шараларына қатысу – бұл отбасылық байланыстарды жақтап, пайда болған уақыт. Балаңыз оған қанша қамқорлық көрсететінін түсініп, сонымен бірге оны бақылап отырасыз.

4-ші кеңес: Балаларыңыздың достарымен кездесіңіз – Мүмкіндігінше олармен бірге өмір сүру. Оларды өз үйіңізге әкеліп беріңіз. Балаларыңыздың достарыңызға қалай қатысты екенін, олардың достарыне не ойлайтынын, не ойлайтынын және олардың пікірлері қандай екенін назарға алыңыз. Балаларыңызбен сөйлесіңіз. Бұл балаларыңыздың басқалармен қарым-қатынасының үлкен өлшеміне ие болуға көмектеседі және осы достардың оларға қалай ықпал ете алатынын түсінуге көмектеседі.

Фильм типі: Жаттықтырушы Картер (2005) – өмір бойы оқыту. Нақты оқиғаларға негізделген фильм – Кен Картер, Ричмонд, Вирджиния, АҚШ маңында мектепте баскетболдан жаттықтырушы. Бұл фильмде жаттықтырушының осал жағдайда өмір сүрген және есірткі тұтынумен байланысты бірнеше қауіп-қатер факторлары бар бірнеше жасөспірімнің өмірлік траекториясына қалай оң ықпал ете алатынын көрсетеді. Оны бақылап отырмыз.