Astratto

Le recenti campagne politiche su entrambe le sponde dell'Atlantico hanno portato alcuni a sostenere che viviamo nell'era della politica "post-fattuale" o "post-verità", suggerendo che le prove hanno un ruolo limitato nel dibattito e nelle politiche pubbliche. Come possiamo dimostrare il valore pubblico di un dibattito basato sull'evidenza in tali circostanze? Le prove dei sondaggi sull'atteggiamento del pubblico nei confronti delle competenze offrono qualche speranza che il tono di gran parte di questo dibattito sia eccessivamente pessimista. Mentre il processo decisionale si sviluppa sempre in un ambiente in cui le prove sono contestate, questo documento sosterrà che la comprensione delle routine attraverso le quali i ministri lavorano e assimilano le prove è in realtà sotto-studiata. Non solo i ministri sono aperti alle prove, ma c'è una base istituzionale per una politica basata sull'evidenza nel governo. Nel frattempo, la creazione di istituzioni decentrate ha creato nuovi siti nel Regno Unito per l'elaborazione di politiche basate sull'evidenza, nonostante le tensioni politiche tra il Regno Unito e i governi decentrati. Attingendo alle intuizioni accademiche e dei think tank e all'esperienza come ministro del governo gallese tra il 2007 e il 2016, questo documento sostiene tre approcci chiave che la comunità accademica deve adottare: comprendere l'obiettivo temporale dei ministri, costruire la fiducia tra i ministri e coloro che li consigliano nella capacità di promuovere l'evidenza della comunità politica accademica e plasmare il più ampio ambiente di autorizzazione, compresi i media che contribuiscono all'inquadramento dei principali dibattiti politici.