Webinar | Comportamenti di dipendenza: prevenzione e trattamento durante la pandemia di COVID-19

ISSUP Lebanon è lieta di presentare il proprio Webinar sul tema della prevenzione e del trattamento durante la pandemia di COVID-19.

Verrà affrontato lo stato attuale della prevenzione dei comportamenti rischiosi durante la pandemia di COVID-19, con particolare attenzione alla pandemia che è una minaccia o un'opportunità e ai gruppi target che sono stati interessati. Inoltre, illustreremo i tipi di comportamenti rischiosi, i rischi correlati e le azioni che possono essere intraprese e le parti che possono soddisfarli. Valutando l'infrastruttura sul campo delle dipendenze, ci alimenteremo verso decisioni basate su prove e creeremo un quadro per l'istruzione e la formazione prima, durante e dopo la pandemia di COVID-19.

Risultati di apprendimento:

• Delineare i gruppi target che potrebbero essere stati colpiti dalle restrizioni covid-19
• Delineare i tipi di comportamenti rischiosi che richiedono l'attenzione dei professionisti della dipendenza
• Determinare quali misure devono essere adottate dopo la crisi covid-19 nei nostri gruppi target

presentatore:

Dr Roman Gabrhelik
Professore associato / Responsabile ricerca e sviluppo, Dipartimento di Addictology
Prima facoltà di medicina, Università Carlo, Praga, Repubblica Ceca

Come professore associato alla Charles University ed ex membro della NIDA H. H. Humphrey Fellow degli Stati Uniti, Roman ha una notevole esperienza nel campo delle scienze della prevenzione, nell'esperienza clinica, di ricerca e di formazione nella prevenzione, compresa la prevenzione del crimine e le dipendenze.
Roman è stato ampiamente coinvolto nei progetti di collaborazione internazionale (per lo più finanziati dalla CE); è stato membro di comitati e comitati di ricerca professionale, compresa la collaborazione, ad esempio, con l'OEDT, l'UNODC, l'ISSUP, l'ICUDDR o con l'ufficio governativo ceco.
Oltre alle attività internazionali, è responsabile ricerca e sviluppo; Garante di un corso di studio accademico triennale in scienze delle dipendenze; Membro di un consiglio accademico del programma di studio di dottorato in addictology; Ph.D. Supervisor presso il Dipartimento di Addictology, 1a Facoltà di Medicina, Charles University. Il suo lavoro è incentrato sulla ricerca e l'educazione e l'implementazione della scienza della prevenzione nella prevenzione dei comportamenti a rischio (principalmente comportamenti di dipendenza e prevenzione della criminalità). È stato direttamente coinvolto nello sviluppo del Sistema Nazionale di Prevenzione del Comportamento di Rischio a livello scolastico nella Repubblica Ceca per quasi due decenni. Recentemente, il suo interesse è quello di utilizzare i dati dei registri sanitari nazionali. Inoltre, è coinvolto nella ricerca e nelle applicazioni dell'eHealth e della mHealth nei campi della prevenzione e del trattamento.

Approccio sistematico alla prevenzione – Attività selezionate

Roman è l'autore di:

• Sistema online nazionale, denominato Sistema di Segnalazione della Prevenzione degli Interventi Scolastici (piattaforma elettronica per la raccolta sistematica nella prevenzione dei comportamenti a rischio); in funzione dal 2014.
• Formazione internazionale on-line Introduzione alla prevenzione basata sull'evidenza (ora disponibile in inglese, ceco e presto in portoghese e spagnolo), 40 ore di formazione elettronica che fornisce informazioni aggiornate nel campo delle scienze della prevenzione; gratuito; supportato, ad esempio, da ISSUP, ICUDDR, UNODC; https://mooc.cuni.cz/enrol/index.php?id=50 (dal 2020)
• and so on.

Roman è stato strettamente coinvolto nello sviluppo e nell'attuazione dei:

• Standard cechi nella prevenzione dei comportamenti a rischio (dal 2005)
• Certificazione ceca degli interventi di prevenzione (dal 2005)
• Norme europee di qualità in materia di prevenzione della droga (EDPQS)
• Sistema integrato ceco di prevenzione dei comportamenti a rischio a livello scolastico
• Programma di prevenzione raccomandato basato sulla scuola (chiamato anche programma di prevenzione di base)
• Qualità ed efficacia della prevenzione del comportamento a rischio basata sulla scuola
• Standard di qualità cechi di formazione professionale e modello di qualificazione e competenza professionale a quattro livelli
• and so on.