Il Kenya ha aggiunto un'altra pietra miliare nella prevenzione e nella gestione dell'uso di sostanze.  Nel bel mezzo di una pandemia e di una situazione senza precedenti, il Kenya ha sviluppato e lanciato le linee guida nazionali per la prevenzione e la gestione dell'uso di alcol e sostanze negli istituti di istruzione di base, 2021.

Il Kenya National Education Sector Strategic Plan (2018-2022) dà priorità all'integrazione delle questioni trasversali e contemporanee e del sistema di valori nell'istruzione e nella formazione. Uno dei suoi obiettivi previsti è quello di ridurre la violenza scolastica, la radicalizzazione, l'estremismo, l'abuso di droghe e sostanze sviluppando quadri multisettoriali per guidare gli interventi di prevenzione e sviluppare sistemi di protezione, tra cui consulenza e rinvii di supporto per gli studenti.

Secondo i risultati delle indagini condotte da NACADA, le scuole secondarie (2016) e primarie (2018) hanno mostrato che la maggior parte delle scuole non aveva politiche complete sull'abuso di alcol e droghe. È stato anche notato che l'approccio è stato sporadico sensibilizzazione una tantum, uso di tattiche spaventose, testimonianze di ex tossicodipendenti, sospensione o espulsione da scuola, ispezione casuale e test antidroga e rinvio per servizi di consulenza. La ricerca ha dimostrato che molti di questi approcci non funzionano.

Gli standard internazionali dell'UNODC sulla prevenzione dell'uso di droghe (2015) hanno anche confermato che i metodi di insegnamento non interattivi come tenere conferenze, fornire solo informazioni e sessioni non strutturate basate sul dialogo non producono risultati positivi nella prevenzione del consumo di droga tra i bambini.  Gli Standard affermano che gli approcci più efficaci nelle scuole evitano attività autonome e a singolo evento e abbracciano strategie appropriate in fasi continue, complete e di sviluppo.

È in questo contesto che l'Autorità nazionale per la campagna contro l'abuso di alcol e droghe (NACADA) ha collaborato con il Ministero della Pubblica Istruzione per sviluppare le linee guida. Le linee guida mirano a promuovere un ambiente sicuro e sano libero dall'uso di alcol e sostanze per consentire agli studenti di realizzare il loro pieno potenziale. Forniscono un modello per i capi delle istituzioni di base, gli insegnanti e gli operatori sanitari nel rispondere efficacemente ai problemi di consumo di alcol e sostanze all'interno dell'ambiente scolastico. Si concentrano sulla riduzione dell'offerta, l'educazione preventiva, la gestione degli incidenti, la consulenza, il rinvio e il supporto.

Parlando durante il lancio, il Segretario di Gabinetto per l'Istruzione Prof. George Magoha ha affermato che le linee guida sono tempestive e la loro attuazione fornirà un quadro per affrontare sia la soppressione dell'offerta di droga che le iniziative di domanda di droga nelle istituzioni di apprendimento.  "La nostra cultura consente l'abuso di droghe e alcol nelle nostre case, scuole e comunità. I bambini imparano vedendo. Dobbiamo modellare gli atteggiamenti, i valori e i comportamenti che vogliamo vedere nei nostri figli".

Una copia delle Linee guida nazionali per la prevenzione e la gestione dell'uso di alcol e sostanze negli istituti di istruzione di base, 2021 è disponibile qui o sul sito Web NACADA www.nacada.go.ke .