ABSTRAK

Latar: Pengobatan gangguan penggunaan alkohol (AUD) ditandai dengan tingkat kepatuhan di bawah 50%. Penelitian klinis telah menemukan bahwa kepatuhan pasien meningkatkan efek pengobatan; oleh karena itu, otoritas kesehatan, dokter, dan peneliti berusaha untuk mengeksplorasi inisiatif yang berkontribusi pada pasien yang menerima perawatan. Secara bersamaan, perawatan berbasis konferensi video semakin berkembang dalam area kecanduan dan psikiatri lainnya.

Obyektif: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah konferensi video opsional meningkatkan kepatuhan dan efektivitas pengobatan AUD dalam uji coba terkontrol acak (RCT). Kami berhipotesis bahwa intervensi akan mengurangi putus sekolah prematur (hasil utama), serta meningkatkan penghentian pengobatan yang berhasil, durasi pengobatan, dan hasil pengobatan (hasil sekunder).

Metode: Kami melakukan penelitian ini di klinik alkohol rawat jalan umum di Odense, Denmark, antara September 2012 dan April 2013. Itu adalah RCT dengan 2 kelompok: pengobatan seperti biasa (TAU) dan pengobatan seperti biasa dengan intervensi add-on (TAU + I). Kelompok TAU+I memiliki pilihan, dari sesi ke sesi, untuk memilih menerima perawatan seperti biasa melalui konferensi video. Data terdiri dari tanggapan yang dilaporkan sendiri terhadap versi Eropa dari Addiction Severity Index (EuropASI). Kami mengumpulkan data pada awal, pada tindak lanjut pada 3, 6, dan 12 bulan, dan saat keluar.

Hasil: Di antara pasien berturut-turut yang menghadiri klinik, 128 memenuhi kriteria inklusi, dan 71 di antaranya termasuk di baseline. Untuk hasil utama, setelah 180 hari, 2 dari 32 pasien (6%) pada kelompok TAU+I dan 12 dari 39 pasien (31%) pada kelompok TAU telah keluar sebelum waktunya. Perbedaannya signifikan (P=.008). Setelah 365 hari, 8 pasien (25%) pada kelompok TAU+I dan 17 pasien (44%) pada kelompok TAU telah keluar sebelum waktunya. Perbedaannya signifikan (P=.02). Untuk hasil sekunder, secara signifikan lebih banyak pasien dalam kelompok TAU + I masih menghadiri perawatan setelah 1 tahun (P = .03). Kami tidak menemukan perbedaan yang signifikan antara 2 kelompok sehubungan dengan keberhasilan penghentian pengobatan dan hasil pengobatan.

Kesimpulan: Hasilnya menunjukkan bahwa menawarkan pasien konferensi video opsional dapat mencegah putus sekolah prematur dari pengobatan dan memperpanjang kursus pengobatan. Namun, ukuran sampel yang kecil menghalangi kesimpulan mengenai efek intervensi, yang tidak dapat dideteksi dalam penggunaan alkohol dan tingkat keparahan masalah pasien.