Abstrak

Karena meningkatnya jumlah bukti yang dipublikasikan yang tersedia dan kebutuhan terus-menerus untuk menerapkan dan memperbarui bukti dalam praktik, kami mengusulkan pergeseran dalam cara bukti yang dihasilkan oleh sistem kesehatan pembelajaran dapat diintegrasikan ke dalam tinjauan bukti yang lebih tradisional. Makalah ini membahas dua mekanisme utama untuk menutup kesenjangan bukti-ke-praktik: (1) mengintegrasikan hasil Learning Health System (LHS) dengan bukti tinjauan sistematis yang ada dan (2) menyediakan bukti gabungan ini dalam format data standar yang dapat dihitung. Kami percaya upaya ini akan menginformasikan praktik dengan lebih baik, sehingga meningkatkan kesehatan individu dan populasi.