Penerapan Desain dan Metode Penelitian untuk Mengoptimalkan Ilmu Pencegahan: Untuk Siapa Intervensi Parenting untuk Mencegah Penggunaan Zat Remaja Bekerja?
Abstrak ini dipresentasikan pada Society for Prevention Research Annual Meeting 2018 yang diselenggarakan 29 Mei – 1 Juni 2018 di Washington, DC, AS.
Diego Garcia-Huidobro
Pontificia Universidad Catolica de Chile; Jennifer L. Doty, Universitas Minnesota-Kota Kembar; Laurel Davis, Universitas Minnesota-Kota Kembar; Iris Borowsky, Universitas Minnesota-Kota Kembar; Michele Allen, Universitas Minnesota-Kota Kembar
PENDAHULUAN: Penggunaan zat remaja terus menjadi masalah kesehatan masyarakat yang signifikan. Intervensi pelatihan orang tua adalah strategi pencegahan yang efektif untuk mengurangi penggunaan narkoba remaja. Namun, sedikit yang diketahui tentang perbedaan efektivitas bagi kaum muda di seluruh karakteristik demografis. Ulasan ini menilai efektivitas program pelatihan orang tua dalam mengurangi penggunaan zat remaja berdasarkan jenis kelamin, usia, dan ras / etnis peserta.
METODE: Database Pubmed/MEDLINE, ERIC, CINAHL, dan PsycINFO dicari dari asal database hingga 31 Oktober 2016. Kami memasukkan uji coba terkontrol secara acak yang mengevaluasi intervensi pelatihan orang tua; melaporkan inisiasi remaja atau penggunaan tembakau, alkohol, atau zat terlarang lainnya; dan termasuk remaja berusia 10 hingga 19 tahun. Dua pengulas independen mengekstrak data. Ketidaksepakatan diselesaikan dengan konsensus atau peneliti ketiga. Data disintesis menggunakan plot panen yang dikelompokkan berdasarkan demografi peserta. Dalam plot ini, setiap intervensi diwakili oleh batang vertikal, dan sifat-sifat batang mewakili karakteristik penelitian (efikasi / efektivitas, risiko bias, lamanya tindak lanjut). Metode kualitatif sintesis data ini sangat berguna untuk "intervensi kompleks" karena memungkinkan memeriksa distribusi temuan dalam literatur yang sebaliknya sulit untuk dinilai dalam sintesis naratif. Selain itu, kemungkinan memperoleh distribusi yang diamati dihitung menggunakan tes binomial proporsi untuk setiap plot.
HASIL: Sebanyak 1.806 publikasi diidentifikasi dan ditinjau; 38 studi unik disertakan. Risiko bias dari studi yang disertakan tinggi. Tidak ada penelitian yang menargetkan remaja laki-laki atau remaja pada akhir masa remaja. Beberapa penelitian menargetkan remaja Asia-Amerika, Hitam / Afrika-Amerika, atau Hispanik / Latin. Tidak ada penelitian yang berfokus pada Indian Amerika / Penduduk Asli Amerika. Secara keseluruhan, intervensi termasuk pemuda dan remaja laki-laki dan perempuan pada awal masa remaja (usia 10 hingga 14 tahun atau di kelas 5 hingga 8) lebih bermanfaat daripada intervensi termasuk remaja perempuan saja atau remaja muda dan tua. Program yang disesuaikan dengan kelompok ras / etnis tertentu, serta program yang dirancang untuk pemuda dari berbagai ras / kelompok etnis efektif.
KESIMPULAN: Bukti saat ini mendukung manfaat menawarkan bimbingan pengasuhan kepada semua keluarga dengan anak-anak remaja, tanpa memandang jenis kelamin, usia, atau ras / etnis remaja.