ICUDDR dengan senang hati mengumumkan bahwa mereka sekarang membuka aplikasi untuk kelompok kedua peserta ICUDDR / ISAJE Learning Collaborative.  ICUDDR dan ISAJE mulai menjadi tuan rumah Learning Collaborative ini menggunakan materi Publishing Addiction Science yang dikembangkan oleh ISAJE.  Sesi ini difasilitasi oleh editor jurnal Richard Pates, Journal of Substance Use, Ann Mitchell, Journal of Addictions Nursing, dan Christine Vourakis, Journal of Addictions Nursing.

Kolaborasi ini menampilkan sepuluh sesi 90 menit mulai Selasa, 18 Mei pukul 9:00 pagi.m. (EST) dan diadakan setiap minggu pada saat yang sama melalui konferensi video Zoom.  Sesi menggunakan model kereta-the-trainer dengan harapan bahwa fakultas akan dapat menggunakan konten dalam pengaturan masing-masing dengan siswa mereka.  Peserta diharapkan untuk menulis dan berbagi makalah untuk ditinjau dan dikritik, dan untuk membaca dan mengkritik satu makalah lain per sesi.  Fasilitator konsultan akan memberikan presentasi didaktik singkat tentang topik yang diidentifikasi melalui membaca makalah draft atau tentang masalah umum yang muncul dalam makalah oleh penyelidik tahap awal atau oleh penyelidik di negara-negara berpenghasilan rendah.  Mereka juga akan membaca dan mengomentari makalah yang dikirimkan setiap minggu untuk ditinjau dan didiskusikan.  Peserta akan diminta untuk memberikan umpan balik tentang materi pembelajaran dan untuk menjelaskan bagaimana mereka akan menyesuaikannya untuk digunakan dengan siswa dan mentees mereka sendiri.

Kelompok ini dibatasi untuk 12 peserta. Untuk mendaftar, silakan kirim e-mail yang menarik untuk keenej [at] icuddr [dot] org (subject: Publishing%20L.C.) (Jessica Keene) yang mencakup abstrak atau kertas draft.