Menguji Model Pembelajaran Interaksi Sosial dengan Hasil Penggunaan Zat Remaja pada Sampel Prospektif Australia

Menguji Model Pembelajaran Interaksi Sosial dengan Hasil Penggunaan Zat Remaja pada Sampel Prospektif Australia

Christopher Mehus, Jennifer L. Doty, Gary C. K. Chan, Adrian B. Kelly, Richard F. Catalano, John Toumbourou, Barbara McMorris

Pendahuluan: Konteks orang tua dan teman sebaya keduanya berdampak pada perkembangan penyalahgunaan zat remaja. Model Pembelajaran Interaksi Sosial (SIL) memberikan penjelasan teoritis tentang hubungan antara pengasuhan, teman sebaya, dan hasil remaja. Model SIL berpendapat bahwa pengasuhan memiliki efek langsung pada hasil perilaku remaja tetapi juga bahwa hubungan ini sebagian dimediasi melalui perilaku anti-sosial anak-anak dan teman sebaya anti-sosial. Dengan kata lain, pengasuhan yang buruk berkontribusi pada peningkatan perilaku anti-sosial, yang berkontribusi pada asosiasi teman sebaya anti-sosial, yang berkontribusi pada hasil yang buruk. Model SIL telah diuji terutama dengan sampel dari Amerika Serikat dengan hasil gangguan perilaku. Di sini, kami menambah ke lapangan dengan menguji model SIL lengkap dengan hasil penggunaan zat dalam sampel longitudinal pemuda Australia.

Metode: Tiga gelombang data (kelas 5, 6 & 10) dari siswa di Victoria, Australia yang berpartisipasi dalam International Youth Development Study (IYDS) digunakan. Setelah mengecualikan responden yang tidak jujur, sampel analitik terdiri dari n = 907 remaja. Kami membuat variabel laten pengasuhan dan perilaku anti-sosial di kelas 5 dan asosiasi teman sebaya anti-sosial di kelas 6. Hasil penggunaan narkoba adalah kelas 10 baru-baru ini alkohol, ganja, dan penggunaan tembakau, dan pesta minuman keras. Kami mengontrol penggunaan zat di kelas 5. Menggunakan Pemodelan Persamaan Struktural, kami mengevaluasi kesesuaian model ketika memasukkan jalur langsung dari pengasuhan ke hasil penggunaan narkoba, serta jalur mediasi dari pengasuhan ke perilaku anti-sosial, ke teman sebaya anti-sosial, dan kemudian ke hasil penggunaan narkoba.

Hasil: Kecocokan model baik (hasil model: χ2 = 249,79, df = 95, p< 0,001; RMSEA = 0,04 [90% CI: 0,036 - 0,049]; CFI = 0,94; SRMR = 0,04). Chi-square bernorma juga menyarankan kecocokan yang memadai (χ2/df = 2,63). Perkiraan jalur dari pengasuhan ke perilaku anti-sosial (β = 0,42) dan perilaku anti-sosial ke teman sebaya anti-sosial (β = 0,44) adalah signifikan (p < 0,001). Pada gilirannya, memiliki teman sebaya anti-sosial secara signifikan terkait (p < 0,001) dengan penggunaan alkohol (β = 0,23), pesta minuman keras β = 0,28), penggunaan tembakau (β = 0,32), dan penggunaan ganja (β = 0,18). Dari pengasuhan, hanya jalur langsung ke pesta minuman keras (β = 0,11) dan penggunaan ganja (β = 0,10) yang signifikan (p < 0,05), tetapi efek tidak langsung signifikan (p < 0,001), menunjukkan mediasi melalui perilaku anti-sosial dan jalur teman sebaya.

Kesimpulan: Temuan mendukung kegunaan model SIL dalam konteks budaya dan kebijakan yang berbeda dari AS sehubungan dengan minum di bawah umur. Replikasi model ini di masyarakat yang beragam menunjukkan jalur ini mungkin memiliki aplikasi universal dan, oleh karena itu, intervensi pencegahan yang didasarkan pada model ini dapat dengan mudah beradaptasi dengan berbagai komunitas.

Abstrak ini diserahkan pada Pertemuan Tahunan Society for Prevention Research 2017 .