Phylicia T Bediako, Linda Lee Caldwell, Stephanie T. Lanza, Lisa Wegner, Joachim Jacobs, Jacqueline A. Miller

Pendahuluan: Orang Afrika Selatan kulit hitam dan berwarna (yaitu, ras campuran, atau multiras) mewakili sebagian besar individu dengan HIV/AIDS di negara mereka dan di seluruh dunia. Beban yang lebih tinggi dari hasil yang merugikan pada kedua kelompok ini dapat dikaitkan dengan inisiasi seksual sebelumnya dan paparan risiko seksual yang lebih lama sepanjang perjalanan hidup seksual. Studi ini menyelidiki bagaimana remaja awal mempertahankan satu jenis perilaku pengurangan risiko, pantangan seksual, meskipun tinggal di lingkungan berisiko tinggi.

Metode: Kami menganalisis data dari 9.117 pelajar kelas delapan yang melaporkan bahwa mereka tidak pernah berhubungan seks. Analisis kelas laten (LCA) digunakan untuk membangun "profil" yang berbeda berdasarkan sebelas indikator biner yang mewakili alasan peserta didik untuk pantangan seksual. Beberapa analisis kelompok dan kovariat digunakan untuk mengidentifikasi prediktor keanggotaan dalam kelas profil motif.

Hasil: Motif peringkat tertinggi untuk pantangan termasuk perlindungan di masa depan (82,4%), ketakutan akan IMS (82%), dan ketakutan akan HIV (81,7%). Motif peringkat terendah termasuk ketidaksetujuan teman terhadap seks (54,3%) dan tidak ingin berhubungan seks (57,1%). Berdasarkan statistik kesesuaian dan kemampuan interpretabilitas, solusi 7-class dipilih sebagai model yang paling pas. Dalam ukuran yang menurun, kelas-kelasnya adalah Semua Motif, Alasan Sosial dan Moral yang Rendah, Tidak Ada Masalah Kesiapan Pribadi, Melindungi Masa Depan Saja, Alasan Fisik Saja, Tidak Ada Motif, dan Tidak Ada Masalah Fisik. Hasil analisis kovarian dan multi-kelompok mengungkapkan bahwa keanggotaan kelas secara signifikan terkait dengan karakteristik sosio-demografis, kehadiran orang tua, aspirasi pendidikan, kehilangan teman dekat atau kerabat, penggunaan zat, status hubungan, dan pengalaman terkait seks seperti tes HIV. Keanggotaan di kelas All Motives tampaknya dikaitkan dengan penurunan pengambilan risiko dan lebih sedikit faktor risiko dibandingkan dengan keanggotaan di kelas lain. Kelas Protecting Future Only paling erat dikaitkan dengan faktor risiko perilaku seksual, bahkan lebih dari kelas No Motives.

Kesimpulan: Kami menemukan variasi dalam sifat kelas profil motif pantang serta dalam jenis karakteristik dan perilaku yang memprediksi keanggotaan di masing-masing kelas. Memahami hubungan antara motif, pengalaman, karakteristik, dan perilaku menawarkan kesempatan untuk mengidentifikasi kelompok yang berpotensi rentan dan juga mengatasi porsi risiko seksual yang terkait dengan terlibat dalam perilaku berisiko lainnya. Program dapat mencoba untuk melemahkan hubungan antara perilaku risiko lain dan risiko seksual sebelum peserta didik mulai terlibat dalam perilaku risiko seksual dan mendukung pemeliharaan perilaku risiko seksual yang aman.

Abstrak ini diserahkan ke Pertemuan Tahunan Society for Prevention Research 2017