Pembakaran sekolah oleh siswa telah menjadi kejadian rutin di Kenya selama dua dekade terakhir. Hal ini mengakibatkan kehancuran properti, gangguan kalender sekolah dan sayangnya hilangnya nyawa yang tidak bersalah. Tahun lalu, serentetan kebakaran asrama dan gedung sekolah lainnya memaksa pemerintah untuk menyesuaikan kalender sekolah dengan beberapa hari.

Digariskan sebagai kemungkinan penyebab termasuk kecemasan terkait ujian, beban tugas sekolah, tekanan teman sebaya, kepemimpinan sekolah, kurangnya bimbingan dan konseling dan penyalahgunaan zat. Untuk memperbaiki situasi, sejumlah sekolah mengarahkan agar siswa menjalani tes narkoba wajib dan menyerahkan salinan resmi saat melanjutkan kelas bulan ini. Ini mungkin didasarkan pada teori bahwa jika siswa yang diuji secara teratur dan acak akan lebih kecil kemungkinannya untuk menggunakan narkoba. Masalah dengan teori ini adalah bahwa bukti ilmiah apa pun tidak mendukungnya dan tidak ada satu pun tes obat yang dapat menguji semua obat yang mungkin.

Untuk memperbaiki situasi, Otoritas Nasional untuk Kampanye Melawan Penyalahgunaan Alkohol dan Narkoba (NACADA) mengeluarkan pernyataan yang mengklarifikasi kapan dan bagaimana tes narkoba harus digunakan.

Pernyataan itu berusaha mengklarifikasi bahwa pengujian obat harus menjadi bagian dari intervensi komprehensif. Seharusnya tidak digunakan solusi tunggal dan sebagai tindakan pencegah. Demikian pula, pernyataan itu berusaha untuk mengklarifikasi bahwa pengujian obat harus menjadi bagian dari manajemen insiden dan di dalam fasilitas berlisensi. Selanjutnya, sumber daya yang memadai dan intervensi pengobatan harus tersedia jika siswa gagal dalam tes narkoba.

Ada juga yang perlu mempertimbangkan bahwa tes mungkin negatif jika dilakukan lebih dari dua hingga tiga hari setelah terakhir kali obat digunakan (jendela deteksi). Tes narkoba bisa negatif jika sampel urin terlalu encer, diganti dengan sampel orang lain atau jika sampel dipalsukan, terutama jika tidak ada pengamatan langsung saat memberikan sampel. Tes juga dapat dilihat sebagai pelanggaran privasi yang tidak beralasan dan dapat menciptakan lingkungan kebencian, profiling, ketidakpercayaan, dan kecurigaan.

Kebijakan Kesehatan Sekolah Nasional Kenya, 2018 berkomitmen untuk mempromosikan gaya hidup sehat dan implementasi intervensi untuk mengurangi faktor risiko yang dapat dimodifikasi untuk penyakit tidak menular dan kesehatan mental dalam komunitas sekolah. Strategi meliputi pengembangan, peluncuran pedoman dan standar tentang promosi, pencegahan, pengobatan dan rehabilitasi orang dengan gangguan mental, dan penggunaan zat.

Demikian pula, Pedoman Nasional untuk Pencegahan dan Manajemen Penggunaan Alkohol dan Zat di Lembaga Pendidikan Dasar, 2021 secara eksplisit memberikan cetak biru bagi lembaga pendidikan dasar, guru, dan pengasuh dalam menanggapi secara efektif masalah yang berkaitan dengan penggunaan alkohol dan zat di sekolah. Pedoman tersebut merekomendasikan pengujian narkoba oleh fasilitas kesehatan masyarakat terakreditasi sebagai bagian dari manajemen insiden dalam kasus dugaan penyalahgunaan alkohol dan narkoba ditambah dengan konseling dan keterlibatan orang tua atau pengasuh.

NACADA mendesak administrator sekolah untuk proaktif dan mengadopsi program berbasis bukti yang berhasil dan menargetkan siswa, orang tua / pengasuh dan tempat kerja sekolah.

Ingat, tes narkoba negatif tidak selalu berarti bahwa siswa tidak menggunakan alkohol atau obat-obatan. Pertimbangkan pro dan kontra sebelum memberikan tes narkoba.