Résumé

Les connaissances fournies par la psychologie doivent répondre à différents problèmes, qui ne peuvent être atteints que lorsque les résultats obtenus par des preuves scientifiques sont abordables pour d’autres groupes scientifiques, et les noyaux sociaux, afin qu’ils puissent atteindre approprié et utiliser pour résoudre des problèmes, améliorer leur qualité de vie ou prévenir une situation de risque potentiel. Cependant, différents obstacles à l’utilisation efficace des connaissances sont souvent observés. En outre, on a l’impression fausse que la recherche en sciences de la santé est une activité insensible face aux besoins des acteurs sociaux qui pourraient bénéficier de son utilisation. Dans ce contexte, cet article présente un examen général du concept de transfert de technologie, des modèles qui ont été développés pour le réaliser et un exemple de la façon dont le transfert d’un programme d’intervention sur le terrain a été initié dépendances au Mexique et quels sont leurs défis pour le progrès de ce processus et son adoption possible dans les centres de soins de toxicomanie.

On conclut que, pour se conformer à l’intégration des traitements dans les établissements de soins de toxicomanie, il est nécessaire d’évaluer l’efficacité du programme d’intervention à court dans les scénarios cliniques, de se conformer à tous les indicateurs CONSORT des cliniciens randomisés et d’intégrer quatre aspects principaux dans le processus de transfert : 1. favoriser un plus grand rapprochement avec les professionnels de la santé; 2. permettre la "réinvention" du programme dans un contexte de collaboration entre les acteurs concernés et évaluer un tel processus; 3. tenir compte des limites, des ressources, des objectifs et des pratiques de l’institution où le programme est destiné à être transféré et 4. suivi à long terme pour évaluer le succès de l’adoption de l’innovation.