Abstrait

Cet article décrit le processus d’adaptation culturelle au début de la mise en œuvre du modèle d’intervention-Oregon de la formation en gestion des parents (PMTO) à Mexico. Le processus de mise en œuvre a été guidé par le modèle, et l’adaptation culturelle de l’OMP a été théoriquement guidée par le modèle du processus d’adaptation culturelle (PAC). Au cours du processus d’adaptation, nous avons découvert la possibilité que la PAC soit intégrée dans le processus de mise en œuvre, en tenant compte de la formation plus large et des défis et opportunités économiques. Nous discutons de la façon dont les processus d’adaptation et de mise en œuvre culturelles sont inextricablement liés et itératifs et de la façon dont le maintien d’une relation de collaboration avec le développeur de traitement a guidé notre travail et a contribué à élargir nos efforts de recherche, et comment la construction du capital humain pour mettre en œuvre pmto au Mexique a soutenu les efforts de mise en œuvre de PMTO dans d’autres endroits aux États-Unis.