Jeremy Segrott, Jo Holliday, Jonathan Scourfield, David Foxcroft, Simon Murphy

Introduction: Les essais d’interventions de prévention familiales sont souvent confrontés à des défis en matière de recrutement et de maintien en poste, ce qui entraîne des problèmes méthodologiques. Cependant, il existe peu de recherches sur les causes d’un mauvais recrutement et de rétention, ainsi que sur l’efficacité des stratégies pour résoudre ces problèmes, ce qui entraîne un manque d’orientation pour les chercheurs. Cette étude est l’un des premiers rapports complets sur les défis et les stratégies correctives liés au recrutement et au maintien en poste des familles dans le le cas d’un essai de prévention axé sur la famille. À l’instar du premier essai britannique du Programme de renforcement des familles 10-14 (SFP), il vise à décrire : décrire les facteurs influençant le recrutement et le maintien en poste; signaler la maximisation des taux de recrutement et de rétention et décrire les taux de recrutement et de maintien en poste atteints.

Méthodes : Des données qualitatives examinant les facteurs influençant le recrutement et la rétention des essais ont été recueillies au moyen de rapports de recherche remplis par des intervenants sur le terrain qui ont mené des entrevues de 24 mois avec les familles et par le biais d’entrevues et de groupes de discussion menés avec le personnel qui a fourni le PFS et les travailleurs sur le terrain qui ont recruté des familles dans l’essai. Les données qualitatives ont fait l’objet d’une analyse thématique. Des informations descriptives sur les méthodes élaborées pour maximiser la conservation des essais ont été obtenues à partir du protocole d’essai et de la stratégie de rétention. Les données quantitatives saisies lors de la surveillance systématique du recrutement à l’essai ont été utilisées pour évaluer dans quelle mesure la taille de l’échantillon cible a été atteinte et conservée.

Résultats: Un certain nombre de facteurs ont eu une incidence sur le recrutement à l’essai. Par exemple, les praticiens ne connaissaient pas la recherche expérimentale et s’inquiétaient de l’éthique de la randomisation. Les systèmes de recrutement existants étaient orientés vers un recrutement ciblé, ce qui a entraîné des difficultés à recruter une population universelle. Des questions pratiques telles que la possibilité de communiquer de nouveau avec les familles qui avaient manifesté un intérêt pour l’essai ont également créé des défis. Les stratégies utilisées pour améliorer le recrutement comprenaient l’embauche de personnel supplémentaire, l’allongement de la durée de l’étude et l’engagement des praticiens locaux. L’essai a réussi à recruter 715 (931 enfants) sur les 756 familles ciblées (945 enfants). Les stratégies visant à maximiser la rétention comprenaient l’utilisation de diverses méthodes de contact avec les familles, par exemple, par l’intermédiaire des écoles, et l’abandon de certaines collectes de données en faveur de la collecte des résultats primaires au suivi de 24 mois. Le taux de rétention à 24 mois était de 81,4 % pour les enfants et de 75,4 % pour les adultes.

Conclusion: Dans cet essai du SFP, plusieurs méthodes ont été utilisées pour atteindre des taux élevés de recrutement et de rétention. La clé du succès a été le partenariat avec les organismes de livraison locaux, les référents et les bailleurs de fonds. Les implications de ces constatations pour la conception et la mise en œuvre d’autres essais similaires seront discutées.

Ce résumé a été soumis à l’assemblée annuelle 2017 de la Society for Prevention Research.