Webinaire | Comportements addictifs : Prévention et traitement pendant la pandémie covid-19

Issup Liban sont heureux de présenter leur webinaire sur le thème de la prévention et du traitement pendant la pandémie COVID-19.

L’état actuel de la prévention des comportements à risque pendant la pandémie covid-19 sera abordé, avec un accent particulier sur la pandémie soit étant une menace ou une opportunité, et les groupes cibles qui ont été touchés. En outre, nous exposerons les types de comportements à risque, les risques connexes, et les actions qui peuvent être prises et les parties qui peuvent les accomplir. En évaluant l’infrastructure de terrain en toxicomanie, nous travaillerons à prendre des décisions fondées sur des données probantes et créerons un cadre pour l’éducation et la formation avant, pendant et après la pandémie du COVID-19.

Résultats d’apprentissage :

• Décrire les groupes cibles qui pourraient avoir été touchés par les restrictions covid-19
• Décrire les types de comportements à risque qui appellent l’attention des professionnels de la toxicomanie
• Déterminer les mesures à prendre après la crise covid-19 dans nos groupes cibles

présentateur:

Romain Gabrhelik
Professeur agrégé / Chef de la recherche et du développement, Département d’addictologie
Première Faculté de médecine, Université Charles, Prague, République tchèque

En tant que professeur agrégé à l’Université Charles et ancien boursier H. H. Humphrey de la NIDA des États-Unis, Roman possède une expertise considérable dans le domaine des sciences de la prévention, de la clinique, de la recherche et de la formation en prévention, en prévention du crime et en toxicomanie.
Roman a été largement impliqué dans les projets de collaboration inter/nationaux (principalement financés par la CE); a été membre de conseils et de comités de recherche professionnels, y compris la collaboration avec, par exemple, l’OEDT, l’ONUDC, l’ISSUP, l’ICUDDR ou avec le Bureau gouvernemental tchèque.
Outre les activités internationales, il est responsable de la recherche et du développement; Garant d’un programme d’études universitaires baccalauréat en sciences de la toxicomanie; Membre d’un conseil académique du Programme d’études doctorales en addictologie; Superviseur de doctorat au Département d’addictologie, 1ère Faculté de médecine de l’Université Charles. Ses travaux sont centrés sur la recherche en sciences de la prévention et la science de l’éducation et de la mise en œuvre dans la prévention des comportements à risque (principalement les comportements addictifs et la prévention du crime). Il participe directement au développement du Système national de prévention des comportements à risque en République tchèque depuis près de deux décennies. Récemment, il s’intéresse à l’utilisation des données des registres nationaux de la santé. De plus, il participe à la recherche et aux applications de la cybersanté et de la santé dans les domaines de la prévention et du traitement.

Approche systématique de la prévention – Activités sélectionnées

Roman est l’auteur de la:

• Système national en ligne, appelé Prevention Reporting System of School-based Interventions (plate-forme électronique de collecte systématique dans la prévention des comportements à risque); en activité depuis 2014.
• Formation internationale en ligne Introduction à la prévention fondée sur des données probantes (maintenant disponible en anglais, en tchèque et bientôt en portugais et en espagnol), 40 heures de formation en ligne fournissant des informations à jour dans le domaine des sciences de la prévention; gratuitement; soutenus par, par exemple, l’ISSUP, l’ICUDDR, l’ONUDC; https://mooc.cuni.cz/enrol/index.php?id=50 (depuis 2020)
• etc.

Roman a été étroitement impliqué dans le développement et la mise en œuvre de la:

• Normes tchèques en matière de prévention des comportements à risque (depuis 2005)
• Certification tchèque des interventions de prévention (depuis 2005)
• Normes européennes de qualité de la prévention des drogues (EDPQS)
• Système intégré tchèque de prévention des comportements à risque en matière d’école
• Programme de prévention recommandé en école (aussi appelé Programme de prévention de base)
• Qualité et efficacité tchèques de la prévention des comportements à risque en école
• Normes de qualité tchèques de la formation professionnelle et le modèle de qualification et de compétence professionnelle à quatre niveaux
• etc.