Une intervention précoce efficace vise à prévenir les problèmes ou à les résoudre de front lorsqu’ils le font, avant que les problèmes ne s’aggravent. Il contribue également à favoriser tout un ensemble de forces et de compétences personnelles qui préparent un enfant à la vie adulte.

Ce guide vise à améliorer l’évaluation de l’aide précoce en établissant certains principes qui pourraient aider les lieux à faire des progrès dans l’évaluation des services locaux.

La publication décrit en détail les six principes suivants :

• Principe 1 : Savoir d’où vous commencez
• Principe 2 : Prioriser les résultats pour évaluer
• Principe 3 : Intégrer l’évaluation dans la mise en service et la pratique
• Principe 4 : Utiliser des mesures de haute qualité
• Principe 5 : Faire des comparaisons
• Principe 6 : Suivre

« Les autorités locales ont un rôle vital à jouer pour faire avancer cette voie, mais elles ne peuvent pas le faire seules, en particulier dans le climat financier actuel. Des mesures sont également nécessaires de manière centralisée, au niveau national, pour mettre en place le soutien dont les régions ont besoin pour appliquer ces principes afin qu’elles puissent élaborer et mettre en œuvre des systèmes pour évaluer vigoureusement leurs arrangements d’aide précoce. » - Donna Molloy, directrice des politiques et de la pratique, Fondation d’intervention précoce.