L’adolescence se caractérise par le passage de l’enfance à l’âge adulte. À ce stade, il est tout à fait normal et courant que les enfants vivent de nouvelles expériences en dehors de l’environnement familial. Ils veulent construire leur propre identité. Ils veulent rejoindre un groupe, ils veulent socialiser.

Et il est tout à fait naturel pour eux de quitter leurs maisons pour voir ce nouveau monde qui les attend. Mais il est très important que les parents puissent comprendre que, bien que physiquement, ils soient bien cultivés, ils développent encore la partie du cerveau qui est responsable de la prise de décision, appelée cortex préfrontal.

Par conséquent, vos enfants ont encore besoin d’une supervision et d’un suivi parentaux, qui sont des pratiques éducatives liées aux compétences des enfants : savoir où se trouvent les enfants, avec qui ils sont, ce qu’ils font et avec quoi ils dépensent leur argent. En d’autres termes, nous pouvons dire qu’il s’agit de pratiques éducatives qui sont liées à la capacité que les parents doivent connaître sur la vie de leurs enfants.

Pour la bonne performance de cette pratique parentale, il est essentiel que nous comprenions deux concepts importants : un suivi positif et un suivi négatif.

Le suivi positif peut être défini comme un ensemble de pratiques éducatives qui sont liées à l’attention et aux connaissances dont disposent les parents sur l’endroit où sont leurs enfants, avec qui ils sont, ce qu’ils font et avec quoi ils dépensent leur argent. En outre, dans un suivi positif, il y a des démonstrations claires d’affection et de soutien émotionnel, surtout dans les moments où les enfants en ont le plus besoin. Cela ouvre un canal de communication franc et renforce les liens familiaux, dispensant ainsi la nécessité d’une surveillance stressante.

La surveillance négative,aussi appelée surveillance stressante,se caractérise par une surveillance excessive et des intrusions répétées dans la vie des enfants. Cela tend à générer une atmosphère familiale hostile, stressée et sans dialogue, car les enfants ont tendance à développer un moyen, un moyen de protéger leur vie privée. De cette façon, ils ne partagent pas leurs sentiments avec leurs parents et évitent de leur parler de leur propre vie.

Faites attention aux conseils suivants de surveillance et de surveillance des parents :

1er conseil : Établir des limites et des règles de la vie familiale - En ce moment, c’est quand vous stipulez les droits et devoirs de vos enfants. Si possible, impliquez vos enfants dans le processus d’établissement de ces règles. Cela les aide à comprendre la logique derrière eux et les aide à les remplir.

2e conseil : Soyez cohérent dans vos attitudes - Les parents doivent travailler pour que les règles soient maintenues de façon cohérente et cohérente.

3e conseil : Participez aux activités de vos enfants - C’est le moment où vous facilitez le choix des liens familiaux. C’est le moment où votre enfant se rend compte à quel point vous vous souciez de lui et en même temps vous le surveillez.

4e conseil : Rencontrez les amis de vos enfants - Si possible, vivez avec eux. Amenez-les chez vous. Remarquez comment vos enfants se rapportent à vos amis, ce que leurs amis pensent, ce qu’ils pensent, et quelles sont leurs opinions. Parlez aux amis de vos enfants. Cela vous aidera à avoir une plus grande dimension des relations que vos enfants entretiennent avec les autres et à comprendre comment ces amis peuvent les influencer.

Astuce du film: Coach Carter (2005) - Formation pour la vie. Le film, basé sur des événements réels, est l’histoire de Ken Carter, un entraîneur de basket-ball dans une école dans la banlieue de Richmond, Virginie, Etats-Unis. Ce film montre comment un entraîneur peut influencer positivement la trajectoire de vie de plusieurs adolescents qui vivaient dans une situation vulnérable et qui avaient plusieurs facteurs de risque associés à la consommation de drogues. Il vaut la peine de regarder.