Date : Mercredi 2 octobre 2024 @ 15h00-16h30 HE (2CT/1MT/12PT)

Description:

Les meilleures pratiques cliniques et les approches de traitement fondées sur des données probantes évoluent plus rapidement que ce que de nombreux systèmes peuvent supporter. Il est essentiel que les cliniciens et les dirigeants comprennent où se trouvent les obstacles législatifs et municipaux, ainsi que la façon dont ils peuvent défendre les clients atteints de troubles liés à l’utilisation de substances (TUS) et leurs propres systèmes de prévention, de traitement et de rétablissement. Historiquement, les approches punitives ont non seulement été inefficaces, mais ont également contribué à exacerber les disparités raciales et socioéconomiques dans notre système de justice pénale et nos communautés. La conversation est en train de changer pour adopter une approche de santé publique et de réduction des méfaits. Cependant, modifier les lois pour s’assurer que la recherche et les données probantes peuvent être mises en œuvre sur le terrain est un aspect essentiel et sous-traité de notre travail.

Présentateur:

Lisa Peterson, LMHC, LCDP, LCDS, MAC, est directrice de l’exploitation de VICTA, une organisation qui fournit des services intégrés de toxicomanie, de santé mentale et de médecine ambulatoire à Providence, RI. Au cours des 25 dernières années, Peterson a fourni des services cliniques directs et un leadership dans divers contextes de traitement, en mettant l’accent à long terme sur l’intégration de tous les aspects des soins pour favoriser le bien-être de la personne dans son ensemble. Elle est actuellement présidente de la Rhode Island Association for Addiction Professionals, une filiale d’État de la NAADAC. Peterson est également cofondatrice et coprésidente du Substance Use Policy, Education, and Recovery PAC, où elle a acquis une vaste expérience de travail et de présentation de politiques et de lois au niveau de l’État qui s’alignent sur les connaissances actuelles et les meilleures pratiques en matière de lutte contre la consommation de substances et les troubles liés à la consommation de substances.

Objectifs d’apprentissage

• Les participants seront en mesure de décrire les processus par lesquels la recherche et les données probantes deviennent loi, y compris une analyse des principaux intervenants.
• Les participants seront en mesure d’analyser et de produire un synopsis du paysage politique actuel dans leur propre contexte (par exemple, local, étatique, national).
• Les participants seront en mesure d’appliquer les leçons apprises sur les politiques pour élaborer des stratégies et des résultats de changement potentiels dans leur propre contexte, en créant une carte de processus des prochaines étapes.

Niveau de contenu :

Tous les niveaux.

• Les cours de niveau débutant introduisent les apprenants à un domaine de contenu ; inclure des informations sur une affection, une méthode de traitement ou un problème ; et impliquent l’apprentissage et la compréhension du contenu.
• Les cours de niveau intermédiaire fournissent de l’information qui s’appuie sur les connaissances que possèdent déjà des praticiens ayant une certaine expérience. Ces cours se concentrent sur l’acquisition de compétences ou l’ajout de connaissances, éventuellement à la suite d’un bref aperçu des informations de base, et impliquent l’utilisation de l’information dans des situations concrètes et la compréhension de la structure sous-jacente du matériel.
• Les cours de niveau avancé fournissent un contenu aux participants qui ont travaillé dans le domaine du contenu et qui ont une compréhension claire des enjeux. Ces cours couvrent et abordent les complexités impliquées dans le travail et impliquent la synthèse de matériaux pour créer de nouveaux modèles ou structures ou l’évaluation de matériaux dans un but spécifique.

Interactivité:

Sondages et questions-réponses.

Prix:

L’éducation est GRATUITE pour tous les professionnels.