Evaluación reflexiva: un modelo único para la prevención universal de la población

La Academia de Formación de Profesores organizó una capacitación de un día para equipar a los maestros para que reflexionaran sobre su interacción con los estudiantes. La evaluación del comportamiento de los estudiantes y el interés en las actividades intelectuales y recreativas se centraron con la ayuda de lo siguiente:

• Pensamiento crítico
• Interrogatorio
• Crítica constructiva
• Pensamiento desafiante
• Retroalimentación y escucha

El personal de educación superior debe ser alentado para dicha participación para ayudar e identificar a los estudiantes que necesitan asesoramiento, prevención de adicciones y apoyo para la modificación del comportamiento.

Entrenador:

Dr. Nazish Idrees Chaudhary, PhD., M.S., M.Sc., B.Sc. (Psicología Clínica)

Profesor Asistente e Investigador, Ciencias Aliadas de la Salud, Universidad de Lahore

Director de Operaciones, Psicólogo Clínico, Centro Internacional de Rehabilitación Psiquiátrica y de Adicciones Grace

Consultor en el centro de FIV Genova y Khalid Clinic, Gulberg Lahore

Terapeuta Dialéctica Conductual Certificada

Terapeuta Certificado de Pareja/Familia

Profesional certificado de consejería de prevención y tratamiento / recuperación de adicciones

Programación neurolingüística certificada e hipnoterapeuta

Terapeuta Certificado en Dieta y Nutrición

Terapeuta certificado para mejorar la memoria