Resumen

Objetivos: Este estudio pretende desarrollar y validar un instrumento online para: (1) identificar influencias sociales relacionados con el alcohol común, normas y creencias en los adolescentes; (2) aclarar el proceso y los caminos a través del cual las normas proalcohol se transmiten a los adolescentes; (3) describir las características de las conexiones sociales que contribuyen a la transmisión de las normas de alcohol; y (4) identificar la influencia del alcohol de marketing en el desarrollo de adolescentes de la norma.

Configuración: En línea juvenil Alcohol normas encuesta (YANS) fue administrado en escuelas secundarias de Australia occidental

Participantes: Utilizando un formato de 2 semanas test – retest, los YANS fue administrado a los estudiantes de secundaria (n = 481, edad = 13 – 17 años, 309 mujeres, 64,2%).

Las medidas de resultado primarias y secundarias: El desarrollo de los YANS fue guiado por la teoría social cognitiva y compuesto por un sistemático proceso de múltiples etapas incluyendo la evaluación de la validez de contenido y de la cara. Se empleó un formato de test – retest 2 semanas. Análisis factorial exploratorio se realizaron para determinar la estructura factorial subyacente del instrumento. Fiabilidad test-retest fue examinada usando el coeficiente de correlación intraclase (ICC) y la kappa de Cohen.

Resultados: Una estructura de cinco factores con componentes significativos y robustas cargas factoriales fue identificada, y los cinco factores fueron etiquetados como 'actitudes individuales y creencias', 'pares y comunidad identidad', 'hermano influencias', 'conexión de la escuela y la comunidad' y 'normas imperativas', respectivamente. El instrumento demostró estabilidad en el procedimiento test – retest (ICC = 0,68 – 0,88, coeficiente de kappa de Cohen = 0.69) para la mayoría de las variables.

Conclusiones: Los resultados obtenidos apoyan la confiabilidad y validez factorial de este instrumento. Los YANS presenta una herramienta prometedora, que permite la evaluación integral del recíprocos factores individuales, conductuales y ambientales que influyen en las normas relacionadas con el alcohol entre los adolescentes.