RESUMEN

Fondo: Aplicando la teoría para el diseño y evaluación de las intervenciones es probable aumentar la eficacia y mejorar la base de la evidencia de que las intervenciones futuras se convierten, aunque algunas intervenciones este informe.

Objetivo: El objetivo de este trabajo fue evaluar cómo digitales intervenciones para reducir el consumo de alcohol peligroso y dañino informan el uso de la teoría en su desarrollo y evaluación, y si informes de uso de la teoría se asocia con la efectividad de la intervención.

Métodos: Estudios clínicos controlados aleatorizados fueron extraídos de una revisión Cochrane sobre intervenciones digitales para reducir el consumo de alcohol peligroso y dañino. Reporting de uso de la teoría dentro de estas intervenciones digitales fue investigada usando la teoría de la codificación de esquema (TCS). Uso de teoría divulgada fue analizada por recuentos de frecuencias y estadística descriptiva. Asociaciones se analizaron con modelos de metarregresión.

Resultados: De 41 ensayos que incluyeron comparaciones de 42, la mitad no se menciona la teoría (50% [21/42]) y sólo el 38% (16/42) utiliza teoría para seleccionar o desarrollar las técnicas de intervención. Existe heterogeneidad significativa entre los estudios en el efecto de las intervenciones en la reducción de alcohol (I2=77.6%, P<.001. Asociaciones significativas no se detectaron entre informes de eficacia de uso e intervención de teoría en modelos sin ajustar, aunque la meta-regresión tuvo poder estadístico suficiente para detectar asociaciones modestas.

Conclusiones: Intervenciones digitales ofrecen una oportunidad única para perfeccionar y desarrollar nuevas teorías de la dinámicas, temporal sensibles, sin embargo, ninguno de los estudios informó de refinar o desarrollar teoría. Más clara selección, aplicación y presentación de informes de uso es necesario para valorar con precisión la teoría de la utilidad de la teoría es en este campo y para avanzar en el campo del comportamiento cambia las teorías.