En otro video del canal Prevent Always, Rodrigo Flaire y Claudemir dos Santos terminan la serie que trata sobre las habilidades para la vida, hablando sobre la importancia de la participación de los padres para la prevención en la escuela,sobre cómo los padres pueden prevenir conductas de riesgo simplemente participando más activamente en la vida escolar de sus hijos.

Pero, ¿alguna vez has oído hablar de Habilidades de Vida? ¿Sabes cómo pueden ayudarnos?

El término "Habilidades para la Vida" tiene su origen en la publicación de las directrices del Programa de Salud Mental de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Definidas como habilidades que facilitan el comportamiento adaptativo y positivo, permiten al individuo hacer frente eficazmente a las demandas y desafíos de la vida cotidiana.

Quién los dividió en 10 clases: autoconocimiento, relaciones interpersonales, pensamiento crítico, pensamiento creativo, empatía, resolución de problemas, toma de decisiones, gestión de emociones, gestión del estrés y comunicación efectiva.

Estas habilidades están relacionadas con la promoción de la competencia psicosocial, ayudando al individuo en sus propios entendimientos, y facilitando las relaciones, lo que influye directamente en la salud mental, la calidad de vida y la prevención del consumo de drogas.

Estas habilidades se pueden enseñar y mejorar en cualquier momento de la vida. Sin embargo, cuanto antes se aprendía, más recursos de afrontamiento puede adquirir el individuo. Por lo tanto, si se desarrollan en la infancia y la adolescencia, pueden facilitar un desarrollo saludable y ayudar en las demandas de la edad adulta.

Participación de los padres

A mediados de 2016, se iniciaron algunos estudios con la sociedad y algunos consejos para escribir una Base Común de Currículos Nacionales (BNCC), vinculada a la educación.

Este BNCC destaca algunas de estas habilidades, que deben desarrollarse con el apoyo de educadores, gerentes y con el apoyo de las familias también, en los estudiantes desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria.

Por lo tanto, la participación de los padres con la escuela tiende a fortalecer aún más el aprendizaje de estas habilidades. Esto es lo que se llama multicomponente: lo que la escuela fortalece, se fortalece en casa y esto es muy importante!

Sin mencionar que los estudios demuestran que si esta iniciativa de prevención viene del interior de la casa, su eficacia y eficacia es mucho mayor.

Aquí hay tres preguntas:

• ¿Tus padres participaron en tu vida escolar?

• ¿Qué diferencia te hizo?

• ¿Haces lo mismo con tus hijos?

Vea el video en su totalidad y asegúrese de fortalecer la prevención y el protagonismo de este cuidado. ¡Prevenga, siempre!