A menudo las personas con trastornos de uso de sustancias muestran señales de control mental / deterioro de la atención, procesamiento de la información o funcionamiento cognitivo general. Deterioro mental puede tener un impacto en la medida que un individuo puede participar con una intervención, y se ha encontrado que el deterioro cognitivo se asocia con peores resultados en el tratamiento.

Un reciente estudio ha investigado la relación entre los resultados cognitivos de funcionamiento y el tratamiento de una intervención de entrega por internet, el sistema de educación terapéutica (TES).

507 pacientes que buscan tratamiento para problemas de drogas o alcohol a través de 10 programas de tratamiento ambulatorio comunitario participaron en el ensayo de control aleatorizado. Pacientes tampoco recibieron 12 semanas de tratamiento como de costumbre o 12 semanas de tratamiento como de costumbre y los TES. También se midieron los niveles de funcionamiento cognitivo.

Se encontró que razonamiento deteriorado y flexibilidad cognitiva estaban vinculados particularmente con menor retención de tratamiento en ambos grupos. Además, se han encontrado que no difirió de la eficacia a través de niveles de funcionamiento mental y por lo tanto, puede utilizarse como un tratamiento adecuado para una población diversa, independientemente de su capacidad cognitiva. Este estudio destaca los beneficios potenciales de internet entrega intervención cognitivo-conductual para trastornos de consumo de sustancias.