[RESUMO]. Objetivo. Sensory como principais modalidades de intervenções via Internet para limitar o uso de alcohol por estudantes universitários e descrever os efeitos dessas intervenções sobre o consumo e como consequências do uso de alcohol. Método. Esta é uma revisão sistemática com artigos Hotel nas bases PubMed, PsycINFO e SciELO. Foram utilizados os termos de busca alcohol potable y Internet, sem restrição de datos ou idioma. Foram critérios de inclusão: ser estudo randomizado controlado com amostra de estudantes universitários, enfocar intervenções via Internet e avaliar os efeitos dessas intervenções sobre o consumo ou como consequências uso de alcohol. Resultados. Foram analisados 36 artigos e identificadas duas modalidades principais de intervenção vía Internet: regeneraciones ideas personalizados (FNP, n = 28) e intervenções multicomponentes (n = 8). Doze estudos com FNP observaram reducción no uso de alcohol 3 meses después una intervenção. Intervenções multicomponentes reduziram o consumo e como consequências do uso. Un intervenção mais avaliada foi o sitio AlcoholEdu, reduziu o uso de álcool e como consequências do uso 6 meses después un intervenção. Conclusões. Foram de AlcoholEdu FNP e o sitio como intervenções mais avaliadas entre os estudos selecionados e se mostraram eficazes na reducción do consumo de álcool entre estudantes universitários. Essas estratégias são uma alternativa para ampliar o acesso de universitarios un intervenções para limitar o uso de alcohol.

[Resumen]. Objetivo. Identificar las principales modalidades de intervenciones basadas en Internet para limitar el consumo de alcohol entre estudiantes universitarios y para describir los efectos de estas intervenciones sobre el uso de alcohol y consecuencias. Métodos. Una revisión sistemática de PubMed, PsycINFO y SciELO fue realizada usando como búsqueda términos "alcohol potable y Internet," sin restricciones de fecha o idioma. Criterios de inclusión fueron controlado ensayos al azar, centrada en los estudiantes universitarios y en las intervenciones basadas en Internet y evaluar los efectos de la intervención en consumo de alcohol o consecuencias relacionadas con el alcohol. Resultados. Se analizaron treinta y seis artículos. Se identificaron dos modalidades de intervención principal: personalizado feedback normativo (PNF, n = 28) y las intervenciones multicomponentes (n = 8). Doce estudios con PNF informaron reducciones en consumo de alcohol 3 meses después de la intervención. Intervenciones multicomponentes reducen el consumo de alcohol y consecuencias; mayoría de los estudios centrados en la página web AlcoholEdu, que reduce el consumo de alcohol y las consecuencias del consumo de alcohol 6 meses después de la intervención. Conclusiones. FNP y el sitio web AlcoholEdu, las intervenciones más frecuentemente evaluados entre los estudios seleccionados, fueron eficaces en la reducción del consumo de alcohol en estudiantes universitarios. Estas estrategias son una alternativa para aumentar el acceso de universitarios a las intervenciones para limitar el consumo de alcohol.

[RESUMEN]. Objetivo. Elaboró las principales modalidades de intervención por Internet para limitar el consumo de alcohol de los estudiantes universitarios, y describir los efectos de cada una en el consumo de alcohol y sus consecuencias. Método. Esta es una revisión sistemática hecha con artículos disponibles en las bases PubMed, PsycINFO y SciELO. Se utilizaron como términos de búsqueda alcohol potable y Internet, pecado mudándose de fecha ni de idioma. Los criterios de inclusión fueron los siguientes: estudio aleatorizado controlado con una muestra de estudiantes universitarios, enfoque en intervenciones por Internet y evaluación de los efectos de esas intervenciones en el consumo de alcohol o sus consecuencias. Resultados. El análisis de 36 artículos permitió encontrar dos modalidades principales de intervención por Internet, un sable, intervenciones clusiones en retroalimentación normativa personalizada (n = 28) e intervenciones multicomponentes (n = 8). En doce estudios con retroalimentación normativa personalizada se observó una reducción del consumo de alcohol tres meses después de la intervención. Las intervenciones multicomponentes redujeron el consumo de alcohol y sus consecuencias. La intervención más evaluada fue el sitio AlcoholEdu, disminuyó el consumo de alcohol y sus consecuencias seis meses después de realizarla. Conclusiones. La retroalimentación normativa personalizada y el sitio AlcoholEdu fueron las intervenciones más evaluadas en los estudios seleccionados y demostraron ser eficaces para reducir el consumo de alcohol en los estudiantes universitarios. Alternativa una para ampliar el See estrategias del ofrecen acceso estudiantes de los de un ciertos intervenciones a limitar el consumo de alcohol.