Έχει υπάρξει μια έκκληση για τη διδασκαλία των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των νέων παράλληλα με το ακαδημαϊκό πρόγραμμα σπουδών στα σχολεία. Τα σχολεία υποχρεούνται να προάγουν την ευημερία και να καλλιεργούν ένα ασφαλές και θρεπτικό περιβάλλον που να καλύπτει το ευρύ φάσμα των αναγκών όλων των μαθητών.

Η Εταιρεία Έρευνας πρόληψης δημοσίευσε πρόσφατα μια ενημέρωση εκπαιδευτικής πολιτικής με τίτλο «Τα σχολεία μπορούν να βοηθήσουν κάθε μαθητή να επιτύχει χρησιμοποιώντας τεκμηριωμένα προγράμματα και πρακτικές»  που περιγράφει τα βήματα για την εφαρμογή τεκμηριωμένων προγραμμάτων στα σχολεία.

Μερικά από τα βασικά σημεία περιλαμβάνουν:

• Είναι ανάγκη να προωθηθεί και να γίνει γνωστό το φάσμα των τεκμηριωμένων προγραμμάτων. Το προσωπικό πρέπει να γνωρίζει τους πόρους που υπάρχουν εκεί έξω.
• Τα προγράμματα βάσει αποδεικτικών στοιχείων θα πρέπει να παρέχονται στην προβλεπόμενη μορφή τους. Αυτό απαιτεί από το προσωπικό να έχει λάβει κατάρτιση και να κατανοήσει τους τρόπους με τους οποίους το πρόγραμμα θα πρέπει να λειτουργεί σε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον.
• Η υλοποίηση του προγράμματος και ο αντίκτυπος πρέπει να αξιολογούνται συνεχώς.
• Τα σχολεία πρέπει να αναπτύξουν δεσμούς μεταξύ εκπαιδευτικών και οργανισμών που παρέχουν κατάρτιση
• Οι διευθυντές των σχολείων πρέπει να υποστηρίζουν τους εκπαιδευτικούς ενθαρρύνοντας την επαγγελματική ανάπτυξη και προσφέροντας ευκαιρίες κατάρτισης