Σκοπεύω

Σκοπός της έκθεσης που παρέχεται εδώ είναι η αξιολόγηση των αναγκών της εκπαίδευσης για τα ναρκωτικά στη Γεωργία και, συγκεκριμένα, η αποκάλυψη των κενών στα διάφορα επίπεδα του συστήματος εκπαίδευσης (δημόσια σχολεία, σχετικά μαθήματα Bachelor και Master των πανεπιστημίων, το σύστημα διά βίου εκπαίδευσης για εκπαιδευτικούς, σχολικούς ψυχολόγους, εθολόγους, δημοσιογράφους κ.λπ.), καθώς και στους οργανισμούς παροχής υπηρεσιών. Εκτός από την αξιολόγηση και τον προσδιορισμό των αναγκών εκπαίδευσης για τα ναρκωτικά, η έκθεση προτείνει μια σειρά συστάσεων που επικεντρώνονται στην ανταπόκριση στις ανάγκες που αποκαλύπτονται.

Μεθοδολογία

Η έκθεση βασίζεται στα αποτελέσματα της έρευνας που περιελάμβανε μια ανασκόπηση της δομής του εκπαιδευτικού συστήματος και των ισχυόντων διεθνών κανονισμών και προτύπων, καθώς και στην αναθεώρηση του συστήματος παροχής υπηρεσιών. Πραγματοποιήθηκαν εις βάθος συνεντεύξεις με εκπαιδευτικούς και μέλη ΔΕΠ που εργάζονται στο εκπαιδευτικό σύστημα και μέλη του προσωπικού των σχετικών υπηρεσιών. Η συλλογή δεδομένων πραγματοποιήθηκε τον Μάρτιο-Απρίλιο του 2010.

Συμπεράσματα

Η μελέτη αποκαλύπτει ότι υπάρχει έλλειψη εκπαιδευμένων επαγγελματιών στον τομέα της εθολογίας στη χώρα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα όσον αφορά τους διευθυντές, τους γιατρούς, τους ψυχολόγους, τους δικηγόρους και τους κοινωνικούς λειτουργούς που ασχολούνται με τον τομέα της υγειονομικής περίθαλψης των ναρκωτικών. Η μελέτη αποκαλύπτει επίσης ότι δεν υπάρχουν αποτελεσματικοί μηχανισμοί εθιστικής εκπαίδευσης στη χώρα. Τα προγράμματα σπουδών (με διαφορετικούς μορφόμορφους, κλίμακες και πλαίσια) θα πρέπει να αναπτυχθούν σε όλα τα τμήματα του εκπαιδευτικού συστήματος στη Γεωργία.