Αφηρημένος

Ο προσυμπτωματικός έλεγχος, η σύντομη παρέμβαση και η παραπομπή σε θεραπεία (SBIRT) είναι μια τεκμηριωμένη προσέγγιση για τη μείωση της χρήσης ουσιών στους εφήβους. Μια αναδυόμενη βιβλιογραφία δείχνει την υπόσχεση του σχολικού SBIRT. Ωστόσο, τα περισσότερα σχολικά SBIRT έχουν στοχεύσει μόνο εφήβους που κάνουν χρήση ουσιών και έχουν χρησιμοποιήσει σχολικές κλινικές υγείας, τις οποίες δεν διαθέτουν τα περισσότερα σχολεία. Αυτό το έργο είχε ως στόχο να περιγράψει τα ακόλουθα: ένα μοντέλο για την εφαρμογή του καθολικού SBIRT σε γυμνάσια χωρίς σχολικές κλινικές, τους λόγους για τους οποίους οι μαθητές συνήθως υποστηρίζουν τη μείωση ή την αποφυγή της χρήσης ουσιών, τις αντιλήψεις των μαθητών για το SBIRT και τις προθέσεις των μαθητών να αλλάξουν τη χρήση ουσιών ή να παραμείνουν απέχοντες μετά το SBIRT. Οι συμμετέχοντες ήταν Ν = 2513, μαθητές 9ης έως 10ης τάξης σε 10 γυμνάσια. Οι μαθητές αξιολόγησαν θετικά το SBIRT και δήλωσαν ουσιαστικές προθέσεις για μείωση ή καθυστέρηση της χρήσης ουσιών μετά το SBIRT. Τα αποτελέσματα υποστηρίζουν τη δυνατότητα του SBIRT να καθυστερήσει τη χρήση ουσιών μεταξύ των σημερινών απόντων, εκτός από τη μείωση της χρήσης ουσιών μεταξύ των σημερινών χρηστών. Αυτό το έργο καταδεικνύει τη σκοπιμότητα του SBIRT ως καθολική μέθοδο σε γυμνάσια χωρίς ενδοσχολικές κλινικές.