Charakteristika konzumace alkoholu a souvisejících problémů u vysokoškolských studentů z Mexico City

Format
Scientific article
Published by / Citation
Cordero-Oropeza, R., García-Méndez, M., Cordero-Oropeza, M., & Corona-Maldonado, J. (2021). Characterization of alcohol consumption and related problems in university students from Mexico City. Salud Mental, 44(3), 107-115. doi:https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2021.015
Original Language

Anglicky

Country
Mexiko
Keywords
alcohol
students
latent class analysis
threshold
measurement

Charakteristika konzumace alkoholu a souvisejících problémů u vysokoškolských studentů z Mexico City

Abstraktní

Úvod: V Mexiku je konzumace alkoholu hlavním problémem souvisejícím s užíváním návykových látek mezi vysokoškolskými studenty.

Cíl: Analyzovat vznikající vzorce konzumace alkoholu u studentů na veřejné vysoké škole prostřednictvím administrace online průzkumu.

Metoda: Jedná se o průřezovou studii založenou na průzkumech. Mezi účastníky bylo 3 888 studentů z velké univerzity v Mexico City, kterým byla v srpnu až září 2018 a 2019 elektronicky spravována sekce alkoholových a sociodemografických dat Cuestionario de Estudiantes 2014 .  Na získaná data byla aplikována analýza latentních tříd. Během výzkumu byly dodržovány principy, normy a etické zásady výzkumu na lidských bytostech.

Výsledky: Relevantními pozorovanými proměnnými byla délka expozice alkoholu, nadměrná konzumace alkoholu, konzumace v typický den a důsledky související s alkoholem, které byly použity k vytvoření modelu se čtyřmi skupinami:  abstinenti a časní pijáci bez následků, rizikoví pijáci s následky, zkušení rizikoví pijáci bez následků a  obvyklí pijáci s následky . 36,7 % vzorku bylo rozděleno do skupin s důsledky a vysokou pravděpodobností nadměrné spotřeby.

Diskuse a závěr: Dlouhodobé vystavení alkoholu ovlivňuje měření frekvence a intenzity konzumace ve vztahu k počtu následků. Tento model latentní třídy může řídit návrh a prioritu univerzálních, selektivních nebo doporučených preventivních intervencí.